1.參加高考 VS 申請加拿大留學(xué)

千辛萬苦備戰(zhàn)高考，可喜的一小部分人精英進(jìn)入名校，稍差點(diǎn)就進(jìn)入次重點(diǎn)的院校。說“分?jǐn)?shù)”決定你的命運(yùn)可能有點(diǎn)夸張，但至少能決定三五年內(nèi)你去吃哪個(gè)地方的飯，見什么樣的人。成績不行，那基本上與名校無緣。

相比之下，加拿大大學(xué)的申請就輕松很多，不少不想面對高考壓力的同學(xué)也將目標(biāo)鎖定在了加拿大。加拿大的招生準(zhǔn)則當(dāng)然也是擇優(yōu)錄取，但是卻不光看成績，如果你有其他非常突出的加分項(xiàng)也是有機(jī)會被破格錄取的。成績不是那么理想的學(xué)生，可以從錄取要求稍低一點(diǎn)的學(xué)院或者大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到心儀的名校，只要努力學(xué)習(xí)隨時(shí)都有機(jī)會。

2.中國大學(xué)分類 VS 加拿大大學(xué)分類

中國大學(xué)有著森嚴(yán)的等級制度，聽到一本”、“二本”、“三本”我們基本上就能給對方定位在是個(gè)什么水平了，國人們的印象基本上就是：一本大學(xué)最好，二本勉強(qiáng)，三本不不入流。

尤其是加拿大的大學(xué)也分為三個(gè)類別，醫(yī)博類”、“綜合類”和“基礎(chǔ)類”，并不能說誰高誰低，單憑學(xué)校類也別很難判斷對方是學(xué)霸還是學(xué)渣。加拿大學(xué)生會按照自己的興趣和條件選擇合適的學(xué)校，醫(yī)博類就是那種學(xué)科全、規(guī)模大、科研為主的類型；綜合類就比較廣泛，同樣是設(shè)有碩士博士專業(yè)；基礎(chǔ)類就專注于本科教育。想搞鉆研的就醫(yī)博類、想就業(yè)的就可以選綜合類或者基礎(chǔ)類，而且基礎(chǔ)類更注重本科教育也更實(shí)用。想移民加拿大的，也可以申請加拿大學(xué)院。

3.課堂聽課 VS 帶薪實(shí)習(xí)Co-op項(xiàng)目

中國大學(xué)偏向?qū)W術(shù)、課堂上以老師傳授知識為主，學(xué)生只要認(rèn)真聽課、完成作業(yè)、考試就可以了，想增加工作機(jī)會基本上靠自己找實(shí)習(xí)，學(xué)校也有給介紹的，但機(jī)會不多。學(xué)生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)缺失，無法很好的融入社會工作，這樣就導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬情況。

加拿大的Co-op課程對留學(xué)生來說是非常有吸引力的，大學(xué)跟知名的大公司合作，前往合作單位實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分，不光積累了工作經(jīng)驗(yàn)，還能獲得額外收入，更重要的是有了工作經(jīng)歷，畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會大大提高。加拿大最強(qiáng)大的Co-op在滑鐵盧大學(xué)，全北美也是頂尖的。

4.學(xué)習(xí)輕松VS學(xué)習(xí)壓力大

國內(nèi)常聽到的一句話就是：“高中努努力堅(jiān)持一下，大學(xué)就輕松了”，學(xué)生們在高中埋頭苦讀，“上知天文下曉地理”，然而到了大學(xué)，由于排課輕松，心態(tài)放松等原因，很多學(xué)生不再努力接受新的知識，考試也信奉“及格就好，多一分浪費(fèi)”的觀念。當(dāng)然也有很多學(xué)生繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，但是相比起來，所占比例就很小了。

加拿大恰恰相反，高中時(shí)期大家的課業(yè)相對輕松，并且有非常多的活動，可到了大學(xué)，天天各種論文、測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、閱讀仿佛無窮無盡，真正開始了累成狗的學(xué)習(xí)生活，教授給分也可能比較謹(jǐn)慎，一不留神就可能被淘汰，所以加拿大大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力更大一些，這樣也剛好適合積攢很多實(shí)用知識步入社會。

以上就是中國教育與加拿大教育的一些對比。尤其是從未來工作的角度來說，加拿大留學(xué)生可以大學(xué)期間，學(xué)到更多有用的知識，在畢業(yè)后也能更好更快的找到合適的工作，如今，那么多人即使在辛苦的備戰(zhàn)高考時(shí)，也抽出時(shí)間精力準(zhǔn)備申請加拿大留學(xué)，想來付出總是有所回報(bào)的!

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。