六點(diǎn)分析鎖定澳洲本科專業(yè)

隨著高中畢業(yè)，高考結(jié)束，也是廣大學(xué)子們選擇大學(xué)的重要事件，那么我們?cè)谶x擇澳洲留學(xué)時(shí)應(yīng)該選擇讀什么樣的專業(yè)呢？是不是完全憑自己的興趣愛(ài)好；周圍的同學(xué)都在報(bào)什么專業(yè)；還是選擇目前最熱門(mén)的專業(yè)？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，我們一定是因地制宜的進(jìn)行選擇，今天我們就澳洲本科專業(yè)的選擇為大家做一全面的分析和講解：

(一)本科專業(yè)學(xué)制

本科專業(yè)學(xué)制要回答的問(wèn)題是“某一本科專業(yè)需要幾年完成?”。從類別來(lái)看，澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)可分成6個(gè)大類，30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。澳大利亞大學(xué)本科專業(yè)學(xué)制分成3年、4年、5年和6年四種。大部分本科專業(yè)學(xué)制為3年，包括傳媒、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、會(huì)計(jì)、商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、酒店管理、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)和護(hù)理等;4年制本科專業(yè)包括教育、心理學(xué)、社會(huì)工作、法律、工程、測(cè)量和藥學(xué)等;5年制本科專業(yè)包括牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué);臨床醫(yī)學(xué)為6年制專業(yè)。

(二)自身優(yōu)勢(shì)

自身優(yōu)勢(shì)要回答的問(wèn)題是“能否讀好某一專業(yè)?”。留求藝留學(xué)黃老師提醒同學(xué)們：想要順利完成澳大利亞大學(xué)的本科課程，需要你具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的本科專業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì)，就很有可能取得比較好的成績(jī)，而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。

(三)移民機(jī)會(huì)

移民機(jī)會(huì)要回答的問(wèn)題是“讀完某一專業(yè)能否移民?”。通過(guò)留學(xué)然后申請(qǐng)澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞留學(xué)生技術(shù)移民”。2012年6月13日，澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表(Skille Occupation List)，并于2012年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表(獨(dú)立技術(shù)移民類)共有192個(gè)職業(yè)，在分析了每一個(gè)移民職業(yè)后，總結(jié)了九個(gè)大類的移民類留學(xué)專業(yè)，常見(jiàn)的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等;移民類商科專業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等;移民類測(cè)量專業(yè)包括工料測(cè)量、測(cè)量和制圖等;移民類工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等;移民類計(jì)算機(jī)專業(yè)包括程序分析、程序開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。

(四)職業(yè)興趣

職業(yè)興趣要回答的問(wèn)題是“對(duì)某一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣?”。黃老師給大家舉例講解：你就讀本科會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。所以學(xué)生若能就讀自己喜歡的專業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具。

(五)職業(yè)前景

職業(yè)前景要回答的問(wèn)題是“某一專業(yè)畢業(yè)后工作是否好找，工資高不高?”。從工作機(jī)會(huì)來(lái)看，對(duì)于在澳大利亞念完本科課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員)所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門(mén)檻，中國(guó)學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。從畢業(yè)生起薪來(lái)看，工程和計(jì)算機(jī)類的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對(duì)較低。

(六)行業(yè)前景

行業(yè)前景要回答的問(wèn)題是“某一專業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景?”。從歸屬性來(lái)看，某些本科課程專業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會(huì)計(jì)專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后即可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。留學(xué)專家解釋說(shuō)某些本科課程專業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會(huì)直接影響到就讀該專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

從以上六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，選擇澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)其實(shí)是一個(gè)比較復(fù)雜的決策過(guò)程。在決策過(guò)程中，可以利用標(biāo)準(zhǔn)一“本科專業(yè)學(xué)制”和標(biāo)準(zhǔn)二“自身優(yōu)勢(shì)”來(lái)作比較明確的定性分析，利用標(biāo)準(zhǔn)三“移民機(jī)會(huì)”來(lái)作定量分析，另外三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)則可用來(lái)作輔助的分析和預(yù)測(cè)。只有從分析自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)入手，明確自身的需求，所作出的專業(yè)選擇才是理性的選擇。專業(yè)本身沒(méi)有好壞和優(yōu)劣之分，所以適合自己的專業(yè)才是最好的專業(yè)。更加專業(yè)的分析和全面的了解請(qǐng)大家直接咨詢留求藝留學(xué)澳新部老師。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。