隨著人工智能時(shí)代到來(lái)，人與機(jī)器、人與數(shù)據(jù)、人與信息的關(guān)系在發(fā)生著本質(zhì)的變化，傳統(tǒng)的基于從命令到反饋的智能交互的方式也正在不斷興起壯大。最近香港理工大學(xué)開(kāi)設(shè)了ISD智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)，下面一起來(lái)看看吧！

專業(yè)介紹

智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ISD）是一門以跨學(xué)科為核心，將設(shè)計(jì)和創(chuàng)科（STEM）領(lǐng)域知識(shí)融為一體的全新專業(yè)。該專業(yè)融合智能科技、系統(tǒng)理論和創(chuàng)新式設(shè)計(jì)方法，通過(guò)整合、調(diào)和不同系統(tǒng)達(dá)至創(chuàng)新的目的。ISD以加速發(fā)展由人工智能、工業(yè)4.0、機(jī)器人和AIoT（AI+IoT）等前沿科技及流程賦能的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)為己任，旨在實(shí)現(xiàn)「產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型層面的創(chuàng)新」。

ISD適合那些對(duì)用戶和技術(shù)有熱情，對(duì)未來(lái)有好奇心，并渴望通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)塑造未來(lái)的學(xué)生。原則上，ISD向所有背景學(xué)生開(kāi)放申請(qǐng)，他們可以在這個(gè)廣泛的范圍內(nèi)進(jìn)行巧妙的創(chuàng)新；他們具有全球視野；他們?cè)敢獠⒛軌蜃R(shí)別 "邪惡 "的挑戰(zhàn)；他們渴望成為未來(lái)變革的推動(dòng)者。ISD的前身為MDes（交互設(shè)計(jì)）專業(yè)，學(xué)生能夠從專門定制的技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境中受益。擁有設(shè)計(jì)（交互、用戶體驗(yàn)、圖形通信、產(chǎn)品或工業(yè)）、STEM、通信、甚至心理學(xué)或人類學(xué)學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者會(huì)發(fā)現(xiàn)，ISD是他們職業(yè)發(fā)展的最佳墊腳石。

智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ISD）是由直接支持ISD工作室和實(shí)驗(yàn)室研究的密集教學(xué)科目組合而成，ISD工作室采取各種形式，包括個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)合作，以及自發(fā)的和外部贊助的實(shí)踐項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)室研究為學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)：參與 "真實(shí)世界 "的研究項(xiàng)目，接觸到通常比課堂教學(xué)材料更注重研究、技術(shù)更先進(jìn)、更注重實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，并與該領(lǐng)域更成熟、更有經(jīng)驗(yàn)的研究人員一起工作。除此以外，還有一系列的選修課，可根據(jù)個(gè)人興趣定制學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生應(yīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，并在工作室環(huán)境中工作。

智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ISD）為期一年共3個(gè)學(xué)期，要獲得設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位，學(xué)生必須成功修滿共計(jì)36個(gè)學(xué)分。必修的共同科目6個(gè)學(xué)分，必修的專業(yè)科目15個(gè)學(xué)分，選修科目15個(gè)學(xué)分（12個(gè)學(xué)分來(lái)自選修庫(kù)A，3個(gè)學(xué)分來(lái)自選修庫(kù)B）。

必修公共課

Research and Analysis for Design

設(shè)計(jì)研究分析

Research and Academic Writing

調(diào)研和學(xué)術(shù)寫作

必修專業(yè)課

Theories in Interaction Design

交互設(shè)計(jì)理論

Advanced Visualisation and Interaction

高級(jí)可視化與交互

Lab Studies in Intelligent Systems Construction

智能系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究

ISD Specialism Studio

ISD專業(yè)工作室

ISD Capstone Research Project

ISD頂點(diǎn)研究項(xiàng)目

選修課A表

Design Methods (Advanced)

設(shè)計(jì)方法(高級(jí))

Design Project Management

設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理

Design for Transformation

轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)

UX Design Fundamentals

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

Prototyping and scripting

原型設(shè)計(jì)和腳本設(shè)計(jì)

Designing Services

服務(wù)設(shè)計(jì)

Design for the Biosphere

生物圈設(shè)計(jì)

Design for Change

設(shè)計(jì)變革

Design Systems Thinking

設(shè)計(jì)系統(tǒng)思考

Innovate with Lifestyle and Culture

生活方式和文化的創(chuàng)新

Theories in Interaction Design

交互設(shè)計(jì)理論

Advanced Visualisation and Interaction

高級(jí)可視化和互動(dòng)

Advanced Service Design Methods and Tools

高級(jí)服務(wù)設(shè)計(jì)方法和工具

Socio-Technical Service Ecosystem

社會(huì)-技術(shù)服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)

Systemic Innovation and Designing Future Services

系統(tǒng)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)未來(lái)服務(wù)

Regenerative Ecosystems Design

再生生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

Territories, Societies, and Spatial Complexes

領(lǐng)土、社會(huì)和空間綜合體

選修課B表

Interdisciplinary Project

跨學(xué)科項(xiàng)目

Interdisciplinary Studio

跨學(xué)科工作室

Regenerative Environments Design

再生環(huán)境設(shè)計(jì)

Lab Studies in Human Cyber-Physical Systems

人類網(wǎng)絡(luò)物理系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室研究

Lab Studies in Systems Design

系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室研究

Lab Studies in Intelligent Systems Construction

智能系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室研究

Lab Studies in Data-Driven Service Design

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的服務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室研究

Lab Studies in Applied Technologies for Territorial Design

領(lǐng)土設(shè)計(jì)的應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室研究

03、申請(qǐng)要求

智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ISD）對(duì)于申請(qǐng)者的要求為設(shè)計(jì)學(xué)或者STEM工科想干專業(yè)背景，如通信、心理學(xué)等學(xué)科。從過(guò)往的申請(qǐng)案例來(lái)看，ISD方向?qū)τ谏暾?qǐng)者的工作經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有要求，接受應(yīng)屆生的申請(qǐng)，因此如果你現(xiàn)在還是在讀的狀態(tài)，那么不需要太擔(dān)心。和之前接受的IBD創(chuàng)新商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不同的是，ISD對(duì)于作品集是強(qiáng)制性要求，無(wú)論申請(qǐng)者是什么背景都需要提交作品集。

申請(qǐng)截止時(shí)間

早申請(qǐng)截止12月10日

第一輪截止1月21日

第二輪截止3月11日

第三輪截止4月30日

申請(qǐng)材料要求

學(xué)位證明（在讀證明）

畢業(yè)證明

成績(jī)證明

均分證明

打分體系證明

語(yǔ)言證明

作品集

個(gè)人簡(jiǎn)歷

動(dòng)機(jī)信

推薦信

語(yǔ)言要求

托?？偡植坏陀?0分

雅思總分不低于6.0分

作品集要求

一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者的作品集的內(nèi)容可以包括所做的最先進(jìn)的設(shè)計(jì)。港理工對(duì)自創(chuàng)的、實(shí)驗(yàn)性的和商業(yè)性的作品中的概念發(fā)展過(guò)程感興趣。建議申請(qǐng)者用簡(jiǎn)潔的描述自己作品集中的項(xiàng)目，同時(shí)盡可能指出你的項(xiàng)目參考資料并說(shuō)明項(xiàng)目類型--它們是個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)體項(xiàng)目。對(duì)于團(tuán)體項(xiàng)目，你必須清楚地說(shuō)明你在創(chuàng)作過(guò)程中的角色。申請(qǐng)作品集需要包含你最好的項(xiàng)目，建議包含4-6個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目需要包含一些簡(jiǎn)潔的描述，同時(shí)說(shuō)明項(xiàng)目類型，如果是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，那么需要注明你在此項(xiàng)目完成過(guò)程中具體負(fù)責(zé)的內(nèi)容和做出的貢獻(xiàn)。最終提交一個(gè)不大于10mb的PDF文件即可。

智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ISD）適合對(duì)交互專業(yè)方向感興趣的申請(qǐng)者，同時(shí)該專業(yè)要求學(xué)生具備一定的技術(shù)能力，也就是編程語(yǔ)言能力，因此建議利用本科課程、選修課或者課外課程進(jìn)行這方面的提升和學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)提升自己的錄取率大有幫助。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。