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香港大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)介紹 據(jù)說是新開的專業(yè)

  • 意大利留學(xué)
  • 2025-07-12 23:11
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香港大學(xué)開設(shè)新專業(yè)了——Master of Arts in the field of AI, Ethics and Society,人工智能、倫理與社會領(lǐng)域文學(xué)碩士。該專業(yè)聚焦當下迅猛發(fā)展的人工智能,探討人工智能與新興技術(shù)的倫理問題、社會和經(jīng)濟影響。下面一起來看看吧!

香港大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)介紹 據(jù)說是新開的專業(yè)

新專業(yè)設(shè)置

Master of Arts in the field of AI, Ethics and Society

人工智能、倫理與社會領(lǐng)域文學(xué)碩士

人工智能、倫理與社會領(lǐng)域的文學(xué)碩士(MA-AIES)是一個為期一年的全日制課程,專門研究人工智能和相關(guān)技術(shù)及其影響和軌跡的規(guī)范研究。

該計劃以倫理、社會和政治問題為出發(fā)點,探討我們是否應(yīng)該以及如何讓人工智能和相關(guān)技術(shù)改變我們的生活:例如,當我們不完全理解為什么這些決定時,我們是否應(yīng)該讓人工智能為我們做出決定是做的嗎?如何保證AI做出的決策公平公正?我們應(yīng)該如何檢測和處理人工智能中的偏見和安全風(fēng)險?人工智能技術(shù)將如何影響隱私、政治和人際關(guān)系?這些問題現(xiàn)在在金融、政府、法律、醫(yī)學(xué)、工程、教育、軍事和藝術(shù)等各個領(lǐng)域都變得緊迫。

該計劃旨在通過兩種方式應(yīng)對這些智力和實踐挑戰(zhàn):

1.展示如何在道德、正義和社會理論的框架內(nèi)理解這些挑戰(zhàn)。

2.使用這些通用框架來識別和解決人工智能和新興技術(shù)應(yīng)用在實踐中出現(xiàn)的新的倫理、社會和經(jīng)濟挑戰(zhàn)。

通過結(jié)合理論和實踐方法的嚴格課程,學(xué)生將深入了解人工智能和新興技術(shù)的倫理、社會和經(jīng)濟影響。他們還將學(xué)習(xí)如何在各種環(huán)境中應(yīng)用這些知識,包括政策制定、商業(yè)戰(zhàn)略、道德設(shè)計、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、教育和研究。

課程設(shè)置

該課程包含60學(xué)分:

?3門必修核心課程(27學(xué)分)

?3門選修MA課程(18學(xué)分)

?1門MA作品集項目(15學(xué)分)

專業(yè)特色

通過結(jié)合理論和實踐方法的嚴格課程,學(xué)生將深入了解人工智能的倫理、社會和經(jīng)濟影響。還將學(xué)習(xí)如何在各種環(huán)境中應(yīng)用這些知識,包括政策制定、商業(yè)戰(zhàn)略、道德設(shè)計和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

該碩士課程的獨特之處在于其跨學(xué)科方法,涉及哲學(xué)、計算機科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等一系列領(lǐng)域。學(xué)生將有機會與這些領(lǐng)域的領(lǐng)先專家合作,并參與解決當今時代最緊迫問題的前沿研究。

作為該計劃的一部分,學(xué)生將有機會通過香港大學(xué)人工智能與人文實驗室參與前沿研究和創(chuàng)新,在那里他們可以接觸頂尖學(xué)者并與來自世界各地的訪客進行討論。該領(lǐng)域?qū)<业亩ㄆ谥v座和演講也將為學(xué)生提供一個擴展知識、探索人工智能與社會交叉點的平臺。

人工智能、倫理與社會領(lǐng)域的碩士課程與眾不同之處在于其跨學(xué)科方法,它借鑒了一系列領(lǐng)域,包括哲學(xué)、計算機科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科。學(xué)生將有機會通過香港大學(xué)人工智能與人文實驗室參與前沿研究和創(chuàng)新,在那里他們可以接觸頂尖學(xué)者并與來自世界各地的訪客進行討論。該領(lǐng)域?qū)<业亩ㄆ谥v座和演講也將為學(xué)生提供一個擴展知識、探索人工智能與社會交叉點的平臺。

申請要求

? 2023 年 9 月接受人工智能、倫理與社會領(lǐng)域文學(xué)碩士學(xué)位 (MA)入學(xué)申請

?課程通常應(yīng)持續(xù)一學(xué)年的全日制學(xué)習(xí)

申請截止日期:

?2023年7月31日中午12:00(GMT+8)

課程入學(xué)要求:

?哲學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷

?或另一學(xué)科專業(yè)的學(xué)士學(xué)位,具有研究人工智能、道德和社會相關(guān)問題的經(jīng)驗

語言要求:

?TOEFL iBT 80 (寫作不低于25)

?IELTS 7.0(單項不低于5.5)

除此之外,香港大學(xué)還有開設(shè)創(chuàng)新設(shè)計于技術(shù)工程專業(yè),也很適合同學(xué)們申請!

Master of Science in Engineering (Innovative Design and Technology)

創(chuàng)新設(shè)計與技術(shù)工程 (IDT)

創(chuàng)新設(shè)計與技術(shù)工程 (IDT)是港大去年新開設(shè)的專業(yè),與皇藝的IDE有異曲同工之處,它將世界前沿科學(xué)技術(shù)、工程與設(shè)計以及創(chuàng)造相結(jié)合,以此作為設(shè)計的核心要素。其課程內(nèi)容涉及計算機編程產(chǎn)品設(shè)計、機電系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用程序開發(fā)與多媒體技術(shù)等多個方面。

IDT的課程內(nèi)容共由三個部分組成,即:Innovative Design(創(chuàng)新設(shè)計)、Technology(技術(shù))和Design in Practice: Management (設(shè)計實踐:管理)。其中,創(chuàng)新設(shè)計是核心課程,而技術(shù)與設(shè)計實踐則是選修課程。

課程設(shè)置

除此之外,IDT也是一門STEM課程。在Technology (技術(shù))的所有選修課中,就設(shè)有一門課程:Emerging technologies in STEM education (STEM教育中的新興技術(shù))。IDT的STEM課程旨在培養(yǎng)具備理科素養(yǎng)的設(shè)計學(xué)位人才。因此,它特別適合STEM教師、工程師、初創(chuàng)公司創(chuàng)始人、設(shè)計師、研究人員和科學(xué)家。

【微語】留學(xué)之路雖長,愿你滿載祝福與勇氣,學(xué)成歸來,天地?zé)o限寬廣。

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