哈佛大學(xué)一年制學(xué)習(xí)設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù)課程中，將解決有前途和具有挑戰(zhàn)性的教育前沿--創(chuàng)新教育技術(shù)，利用學(xué)習(xí)科學(xué)，并開發(fā)強大的教學(xué)法來改善學(xué)習(xí)成果。

將體驗到多元化、包容性和高能量的環(huán)境，同時向領(lǐng)先的 HGSE教員、頂級行業(yè)從業(yè)者以及您的同行成員學(xué)習(xí)。LDIT課程將使您能夠從事教育技術(shù)或課程開發(fā)工作，為preK-12 學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)、工作場所和非正式環(huán)境創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)材料和體驗。

學(xué)習(xí)設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù) （LDIT）

Learning Design, Innovation, and Technology (LDIT)

課程介紹

通過創(chuàng)造教育技術(shù)創(chuàng)新、利用學(xué)習(xí)科學(xué)和開發(fā)強大的教學(xué)方法，獲得在教育前沿蓬勃發(fā)展所需的專業(yè)知識。

在學(xué)習(xí)設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù) （LDIT） 計劃中，將應(yīng)對有前途和具有挑戰(zhàn)性的教育前沿——利用學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用教育技術(shù)創(chuàng)新以及開發(fā)強大的教學(xué)法來改善學(xué)習(xí)成果。學(xué)生在此課程中體驗到一個多元化、包容性和高能量的環(huán)境。

LDIT 計劃將使學(xué)生能夠在教育媒體和技術(shù)、教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)方面工作，為學(xué)前教育學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)以及21世紀工作場所和非正式環(huán)境創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)體驗。該項目需要修滿至少 42 個學(xué)分，包括基礎(chǔ)課程、專修課程、選修課程和課外活動等內(nèi)容。

就業(yè)方向

LDIT 課程可為您提供多種就業(yè)方向，包括 ：

教學(xué)設(shè)計師

學(xué)習(xí)技術(shù)專家

學(xué)習(xí)媒體制作人

課程設(shè)計師

產(chǎn)品經(jīng)理

數(shù)字學(xué)習(xí)設(shè)計師

用戶體驗設(shè)計師

博物館教育工作者

項目經(jīng)理

學(xué)習(xí)評估開發(fā)人員

專業(yè)和工作場所學(xué)習(xí)經(jīng)理

學(xué)習(xí)目的

設(shè)想、設(shè)計和提供學(xué)習(xí)體驗

確定設(shè)計工作的目標(biāo)、規(guī)范和范圍

創(chuàng)建、評估和改進學(xué)習(xí)設(shè)計和多媒體材料

啟動和管理成功的設(shè)計項目并領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作團隊合作

申請要求

中國大學(xué)學(xué)士學(xué)位并達到一定要求；或同等學(xué)歷

語言要求

雅思7.5 (單項不低于7.5) ;或托福104 (單項不低于26)

申請材料

在線申請表；85 美元申請費（隨在線申請表通過信用卡支付）

目的陳述和簡歷

三封推薦信（通過在線申請系統(tǒng)提交）

GRE（選填）

各高等教育機構(gòu)的成績單（隨在線申請表上傳）

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。