美國斯坦福大學在24QS藝術設計專排中卻十分靠前，和牛津并列。就是單拎出來在美國院校里看，它前面的綜合類大學里也只有第5名的MIT、第16名的卡梅，緊跟其后的就是第25名的斯坦福。甚至哈佛耶魯，在藝術設計專排中也被斯坦福甩到了身后。那么斯坦福大學的藝術設計學科有哪些專業(yè)？這些專業(yè)又有什么魔力呢？

傳統(tǒng)藝術：斯坦福藝術&藝術史系

斯坦福大學的Department of Art & Art History開設在人文與科學學院下，主要研究藝術的意義和目的、藝術的歷史發(fā)展、藝術在社會中的作用，以及藝術與人文、科學和社會科學等其他學科的關系。

學院下設藝術史、藝術實踐、電影與媒體研究、紀錄片和視頻四類專業(yè)，提供的學位有：

• BA in Art History
• BA in Art Practice
• BA in Film and Media Studies
• MFA in Art Practice
• MFA in documentary Film and Video
• PhD in Art History
• Art History

藝術史本科教授學生如何分析和解釋美術作品、攝影和動態(tài)圖像媒體、物質文化和建筑環(huán)境，培養(yǎng)學生批判性地思考視覺藝術和視覺文化，重點關注圖像和媒體的含義、歷史發(fā)展、在社會中的作用。

該專業(yè)還以藝術主題、藝術類型、歷史地域、跨學科專業(yè)為依據(jù)，劃分了多個專業(yè)方向供學Art Practice

藝術實踐本科旨在讓學生了解當前美術實踐的工藝、文化和理論，培養(yǎng)學生成為一名視覺藝術家。它通常通過跨學科、互動的途徑來著重培養(yǎng)學生的媒體整合表達能力。

而碩士階段的藝術實踐對于跨學科的關注更甚，鼓勵學生進行實驗性和創(chuàng)新性的媒介整合，教授學生在當代理論、批評和更廣泛文化影響下的的跨學科藝術創(chuàng)作方法。

因此從這兩個專業(yè)的課程內(nèi)容我們其實就可以看出來，斯坦福的藝術類專業(yè)雖然傳統(tǒng)，但是不老套，不刻板。反而是在保留學科最基本的知識基礎上，積極尋求跨學科整合的途徑。

藝術與藝術史系還為學生提供了豐富的繪畫、油畫、實驗媒體藝術、攝影、版畫和雕塑工作室以及展覽空間。

新興設計：斯坦福大學D.SCHOOL

斯坦福大學的設計學院D.SCHOOL下開設有本科BS Design和碩士MS Design兩個學位。

其中的BS Design由原屬工程學院的“產(chǎn)品設計”本科跨學科專業(yè)升級而來?，F(xiàn)在的設計專業(yè)比著原版的產(chǎn)品設計要更加的跨學科，在“設計Design”的課程設置方面，它利用Make、Care、Adapt、Spark這四個亮點來作為課程支柱，設置了5個階段性課程。

首先，一、二階段的課程以理論為主，它保留著工程學院原有的數(shù)學、科學、工程基礎課程。

在第一階段，斯坦福為其新增了導論型的全新課程“Design 1”，是專業(yè)升級后的一大亮點，目的就是為了能夠在學習初期幫助同學們找到自己感興趣的研究領域。第二階段則是循序漸進，教授設計的核心方法論與“以人為本”的設計理念。

自第三階段起，課程將分為物理設計+制造、人工智能+數(shù)字用戶體驗、用戶行為+多利益相關方研究3個領域，大家可以三選一的去學習自己感興趣專精的方向。

到第四階段則是Design的另一極致跨學科部分，包括不同領域的主題，比如地球設計、健康設計、社會設計、生物設計和未來設計等等。直至最后第五階段則是設計方法×設計領域相結合，最終完成學業(yè)。

而碩士階段的Design教授的課程則比產(chǎn)品、體驗和系統(tǒng)更為廣泛。

斯坦福大學同樣升級的還有工程學院下的“建筑設計”本科專業(yè)，正式更名為“Sustainable Architecture+Engineering”（可持續(xù)建筑+工程）。

原先的“建筑設計”旨在培養(yǎng)學生將工程與建筑相結合的能力，將創(chuàng)新的建筑設計與尖端的工程技術相結合。

而現(xiàn)在的“可持續(xù)建筑+工程”則在原版的基礎上培養(yǎng)學生解決從建筑工藝到城市領域的設計等多個層面的問題。還將帶領學生發(fā)展設計、技術、視覺傳達和數(shù)字建模技能，學習建筑如何將結構和機械工程、建筑性能和材料科學整合在一起，從而能夠制定可持續(xù)的解決方案。

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