確定目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)：明確自己的目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)，了解它們的錄取要求和申請(qǐng)流程，以便更好地準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。準(zhǔn)備充分的申請(qǐng)材料：除了GPA成績(jī)單，還可以通過(guò)個(gè)人陳述、推薦信、語(yǔ)言成績(jī)等其他材料來(lái)展示自己的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人特點(diǎn)。重修或找老師要分：如果還有時(shí)間，可以考慮重修不滿(mǎn)意的課程或找老師爭(zhēng)取提高分?jǐn)?shù)。

績(jī)點(diǎn)太低怎么出國(guó)留學(xué)

面對(duì)低績(jī)點(diǎn)，出國(guó)留學(xué)仍然有多種途徑和方法可以嘗試。

突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)：盡管GPA較低，但仍然可以強(qiáng)調(diào)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)參與度、學(xué)術(shù)研究能力等，這些都能為申請(qǐng)?jiān)黾恿咙c(diǎn)。

尋找額外的申請(qǐng)支持：如果認(rèn)為自己的GPA不足以獲得錄取機(jī)會(huì)，可以考慮尋求推薦人或中介機(jī)構(gòu)的幫助，或者參加針對(duì)GPA較低的學(xué)生的留學(xué)預(yù)科課程。

提高語(yǔ)言成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：更加努力地提高語(yǔ)言成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，這也是提高競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要方面。

考慮申請(qǐng)不熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)：如果GPA在3.0以下，可以考慮申請(qǐng)不太熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)較小，錄取條件相對(duì)較低。

增強(qiáng)軟背景：通過(guò)實(shí)習(xí)、科研、文書(shū)等經(jīng)歷來(lái)彌補(bǔ)GPA的不足，展示領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

單獨(dú)算專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)：如果專(zhuān)業(yè)課成績(jī)很高但公共課成績(jī)不高，可以要求教務(wù)處開(kāi)具專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)單。

分段計(jì)算成績(jī)：如果大一大二成績(jī)不理想但大三大四成績(jī)上升，可以將不同學(xué)期的成績(jī)分開(kāi)計(jì)算，展示GPA上升趨勢(shì)。

考慮讀預(yù)科：如果GPA不高，可以考慮先讀預(yù)科，作為申請(qǐng)本科或研究生的過(guò)渡。

選擇合適的國(guó)家或?qū)I(yè)：例如，澳洲的學(xué)校對(duì)均分的要求相對(duì)不那么嚴(yán)格，可以考慮申請(qǐng)澳洲的學(xué)?；?qū)I(yè)。

GPA太低想去留學(xué)怎么辦

1.適當(dāng)刪課

國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都允許開(kāi)成績(jī)單時(shí)刪除部分課程。刪課的時(shí)候要注意:刪除低分且不重要的選修課，必修課、公共課程不能全刪，因?yàn)槿绻煽?jī)單上都是專(zhuān)業(yè)課，那肯定會(huì)讓招生官質(zhì)疑

2.提供專(zhuān)業(yè)課GPA

如果你專(zhuān)業(yè)課成績(jī)很好，公共課一般的話(huà)，可以把自己的專(zhuān)業(yè)課列出來(lái)計(jì)算GPA，并在個(gè)人陳述里做一個(gè)情況說(shuō)明，可以提升在招生官眼里的專(zhuān)業(yè)度。

3.提供不同階段GPA

可能剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，但是后來(lái)大二大三開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)成績(jī)均分就慢慢上來(lái)了，這種情況下，分階段計(jì)算GPA可以讓學(xué)校看到自己的階段性進(jìn)步。

4.文書(shū)

花心思寫(xiě)一份優(yōu)秀的文書(shū)，重要性就不用多說(shuō)了，可以彌補(bǔ)一定程度上低GPA的不足。

如何彌補(bǔ)GPA不足

分時(shí)段計(jì)算GPA

學(xué)生可以考慮計(jì)算最后四個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī)，然后向招生官表示：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過(guò)渡，但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。

對(duì)低GPA做出合理解釋

美國(guó)大學(xué)非常尊重客觀的事實(shí)，提醒各位同學(xué)在你解釋GPA成績(jī)低的原因時(shí)一定要符合邏輯，實(shí)事求是并且還能證明你的潛力，這樣你被錄取的機(jī)會(huì)還是非常大的。

參加夏校

哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)等眾多美國(guó)名校都提供夏校項(xiàng)目。申請(qǐng)夏校項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)大學(xué)是很加分的。如果申請(qǐng)哈佛大學(xué)，而又在之前參加過(guò)他們的夏校并取得了非常好的成績(jī)，就是一個(gè)很好的學(xué)術(shù)證明。

提升其他標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)

美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試除了有語(yǔ)言成績(jī)(TOEFL，IELTS)，如果想申請(qǐng)美國(guó)名校，建議提交SAT/ACT成績(jī)，爭(zhēng)取TOEFL100分以上、雅思7.0以上、SAT1450分以上，ACT32分以上。

提升軟實(shí)力背景

豐富的活動(dòng)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)研究、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等都能在一定程度上彌補(bǔ)GPA的不足。如果你的GPA實(shí)在有點(diǎn)低，不妨從推薦信、文書(shū)、PS下手。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。