所謂的“雙錄取”是指學(xué)生在申請某一所大學(xué)時(shí)，經(jīng)過學(xué)校的評審，認(rèn)為該學(xué)生的成績符合學(xué)校的招生條件，可以被錄取。由于學(xué)生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學(xué)本科的錄取，所以無需再次申請本科專業(yè)課，免除了學(xué)生的后顧之憂，可以保證語言完成后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

留學(xué)雙錄取是什么意思（2024參考）

“雙錄取”這個(gè)名詞近幾年才開始流行。所謂的“雙錄取”是指學(xué)生在申請某一所大學(xué)時(shí)，經(jīng)過學(xué)校的評審，認(rèn)為該學(xué)生的成績符合學(xué)校的招生條件，可以被錄取。但是由于語言成績達(dá)不到學(xué)校的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)（托福，雅思等），需要首先進(jìn)入學(xué)校的語言中心學(xué)習(xí)語言，語言課程畢業(yè)且重新參加語言考試（托福，雅思等）并且通過方可進(jìn)入大學(xué)攻讀大學(xué)課程。

“雙錄取”優(yōu)點(diǎn):

1、由于學(xué)生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學(xué)本科的錄取，所以無需再次申請本科專業(yè)課，免除了學(xué)生的后顧之憂，可以保證語言完成后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

2、國內(nèi)的托?；蜓潘几叻咒浫≌撸捎诮虒W(xué)模式所限，大多并不具備直接聽課的能力，到加拿大就讀語言，既可以真正提高英語實(shí)用能力，又可獲得一個(gè)很好的過渡期，更快適應(yīng)本科學(xué)習(xí)，可謂“磨刀不誤砍柴工”

3、學(xué)習(xí)語言的學(xué)生來自世界各地，所以語言學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生英語水平提高快。

4、語言中心多設(shè)在大學(xué)內(nèi)部，學(xué)生可提前體驗(yàn)大學(xué)生活，為即將開始的本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

“雙錄取”缺點(diǎn)：

1、并不是所有大學(xué)都有雙錄取，學(xué)生選擇有限。

2、由語言中心的成績一般只被該大學(xué)或極少數(shù)大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生語言通過后大學(xué)選擇有限。

2024中外合作辦學(xué)算留學(xué)生嗎

中外合作辦學(xué)的學(xué)生在完成海外學(xué)習(xí)后，可以算作留學(xué)生。

中外合作辦學(xué)通常是指中國教育機(jī)構(gòu)與外國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)人才。這種辦學(xué)形式提供了在國內(nèi)接受國外教育資源的機(jī)會(huì)，學(xué)生最終需要出國留學(xué)以獲得海外大學(xué)的學(xué)位。在國內(nèi)外學(xué)習(xí)期間，學(xué)生所學(xué)的課程通常引進(jìn)國外大學(xué)的原版課程，教學(xué)模式和考核系統(tǒng)也與國外保持一致，這樣學(xué)生在國內(nèi)接受的是實(shí)質(zhì)上的國外教育。

然而，需要注意的是，如果學(xué)生在境外的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不足，他們可能不享受留學(xué)生的全部待遇，如在某些特定城市落戶或購買免稅進(jìn)口車的優(yōu)惠。此外，中外合作辦學(xué)的學(xué)生通過中國留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證，這證明了他們在海外獲得的學(xué)位是合法的。

教育部為應(yīng)對中外合作辦學(xué)學(xué)生面臨的困難，采取了一系列政策舉措，包括引導(dǎo)學(xué)生在國內(nèi)上網(wǎng)課、允許國內(nèi)高校提供短期學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)、通過中外合作辦學(xué)等方式豐富就學(xué)路徑、以及加強(qiáng)對外溝通聯(lián)系，以解決留學(xué)人員學(xué)業(yè)受阻問題。這些舉措旨在確保中外合作辦學(xué)學(xué)生的權(quán)益，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)并獲得認(rèn)證。

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