廣東工業(yè)大學(xué)留學(xué)美國的學(xué)生人數(shù)不少。可以通過合作項目留學(xué)美國，但需要滿足一定的條件和面對可能的簽證挑戰(zhàn)。廣東工業(yè)大學(xué)不僅鼓勵學(xué)生出國留學(xué)，?還通過校際合作項目為學(xué)生提供豐富的留學(xué)機(jī)會，?尤其是美國，?參與人數(shù)和項目質(zhì)量都相當(dāng)可觀。?

廣東工業(yè)大學(xué)留學(xué)美國能通過嗎

?能通過。根據(jù)廣東工業(yè)大學(xué)提供的合作項目，學(xué)生需要滿足以下條件：

學(xué)業(yè)成績：學(xué)生的學(xué)業(yè)成績需排名在年級前50名以內(nèi)。

英語能力：需要達(dá)到大學(xué)英語六級425分以上，或托福80分以上，或雅思6.0以上的英語水平。

無處分記錄：在校期間不能有任何處分記錄。

服從培養(yǎng)方案：愿意并能夠服從所選計劃的培養(yǎng)方案及時間安排。

此外，廣東工業(yè)大學(xué)與美國圣托馬斯大學(xué)等有合作關(guān)系，提供包括學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的支持。然而，根據(jù)最新的信息，廣東工業(yè)大學(xué)被列入美國的未經(jīng)證實清單（UVL），這可能影響學(xué)生的簽證申請過程，需要學(xué)生和學(xué)校提前做好應(yīng)對措施。?

我校積極推進(jìn)與國（境）外高校間的學(xué)生國際交流項目，多年來先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、澳大利亞、英國、法國、德國、新西蘭、韓國、丹麥、波蘭等國家和臺灣、香港和澳門地區(qū)的130多所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，在學(xué)生國際交流領(lǐng)域取得了顯著成效，學(xué)生國際交流項目有110多項，現(xiàn)每年有400-500名同學(xué)通過學(xué)校交流渠道赴國外高水平大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校學(xué)生國際交流項目以學(xué)生為本，模式成熟，涵蓋了我校絕大部分專業(yè)。

最近一年，我院派出赴外國交流教師20余名，全額資助本科生參加海外交流項目赴美國加州伯克利大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)等高校近40名。

廣東工業(yè)大學(xué)留學(xué)美國人多嗎

廣東工業(yè)大學(xué)留學(xué)美國的人數(shù)不少。?廣東工業(yè)大學(xué)非常重視學(xué)生的國際化教育，?鼓勵學(xué)生出國（?境）?留學(xué)，?并提供相應(yīng)的資助和支持。?學(xué)校通過《?廣東工業(yè)大學(xué)出國(境)留學(xué)生獎學(xué)金管理辦法(試行)》?等政策，?資助學(xué)生赴國外高水平大學(xué)和機(jī)構(gòu)留學(xué)。?

在2017年，?學(xué)校就資助了近700位同學(xué)出國（?境）?留學(xué)，?覆蓋美、?澳、?歐、?亞四大洲及港澳臺地區(qū)等地的一流學(xué)府。?在美國，?學(xué)生體驗了名校的教學(xué)模式和理念，?這些活動不僅增進(jìn)了學(xué)生對不同文化和教育體系的了解，?也提升了學(xué)生的國際視野和競爭力。?

此外，?廣東工業(yè)大學(xué)與美國密蘇里州立大學(xué)簽署了校際合作協(xié)議，?為學(xué)生提供了赴美學(xué)習(xí)一年期工商管理碩士學(xué)位項目的機(jī)會。?這個項目得到了國家教育部的認(rèn)可，?學(xué)生畢業(yè)后可獲得國際權(quán)威承認(rèn)的學(xué)位，?并享受歸國留學(xué)人員待遇。?該項目自2002年開始，?已有1500多名學(xué)生畢業(yè)，?參與單位包括國家經(jīng)貿(mào)委、?國務(wù)院國資委、?各大企業(yè)和特大型企業(yè)等，?顯示了該項目的高質(zhì)量和廣泛的影響力。?

好了，本文就介紹到這里，愿我們?nèi)缁ň`放，不負(fù)韶華，學(xué)員們，加油?。魧W(xué)就上留求藝 http://v5tt.cn）