貝賽思-美式衡水中學難適應(yīng)不是學術(shù)頂尖高中或上名校是本質(zhì)誤區(qū)
貝賽思國際學校是一所源自美國的年輕學校,實行公辦學校教育體系,以學術(shù)第一、刷題為主,學生學習壓力極大,被稱為“美式衡水中學”,俗稱“藍色監(jiān)獄”。...
貝賽思國際學校是一所源自美國的年輕學校,實行公辦學校教育體系,以學術(shù)第一、刷題為主,學生學習壓力極大,被稱為“美式衡水中學”,俗稱“藍色監(jiān)獄”。但具體來看,貝賽思超前課程設(shè)置并不等同難熬學術(shù)生活,也不意味著一定能上世界一流名校。貝賽思國際學校強調(diào)創(chuàng)造力培養(yǎng),其AP課程開設(shè)早,學術(shù)要求高。但家長和學生都應(yīng)理性看待,不能簡單等同最難最好。
貝賽思國際學校創(chuàng)辦于美國亞利桑那州,后發(fā)展到全美多地。它強調(diào)“先進且嚴格的課程”、“專注負責任的學生”、“知識淵博熱情的老師”。課程設(shè)置超前同齡人1-2年,要求學生完成所有階段課程后再進入下一階段學習。如小學階段完成初高中課程,初中階段完成AP課程??己艘钥荚嚍橹?,課程學習強度大、進度快,學生常感壓力山大。
盡管名聲在外,貝賽思與常見國際中學不同,師資水平參差不齊,不少老師教學經(jīng)驗不足,部分學生學習吃力。其超前教學模式更適合學習能力強的學生,一般學生則會較吃力并產(chǎn)生心理問題。貝賽思學生雖多上名校,但錄取水平其實一般,距離世界頂尖高中還有差距。
貝賽思的美式公辦教學模式讓大多數(shù)學生感壓力山大,家長不應(yīng)輕信就是最好的教學模式。應(yīng)該理性看待貝賽思的超前教學是否符合孩子能力。如果學習能力強,也要考慮孩子的心理健康。如果學習一般,應(yīng)謹慎選擇,可能更適合普通國際學校。
貝賽思國際學校確實要求較高,但師資參差、學生壓力大也是事實。它并不是高端國際中學的代名詞,不能簡單等同最難最好的學校。家長在擇校時要理性,不能被包裝形象所迷惑,要根據(jù)孩子能力謹慎選擇最適合的學校。
貝賽思國際學校以其獨特的美式公辦教育模式在中國嶄露頭角,但并非高端頂尖國際中學的代名詞。它更適合學習能力強的學生,一般學生則可能吃不消其超前刷題的教學模式。家長在擇校時不應(yīng)被名氣所迷惑,要理性對待貝賽思,根據(jù)孩子能力謹慎選擇最合適的學校。
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