成都貝塞斯高級中學是貝賽思教育集團在中國內地開設的第7所分校，其辦學理念和教學模式一直備受關注。本文通過解析成都貝塞斯高級中學的課程設置、教學特色、招生政策等方面內容，探討貝賽思的教學模式對中國教育的啟示，讓更多家長理解貝賽思教育的本質。文中多次出現成都貝塞斯高級中學、貝賽思等關鍵詞。

成都貝塞斯高級中學硬件設施完善，投資約10億元

成都貝塞斯高級中學作為貝賽思教育集團在中國內地新開設的第7所分校，學校非常注重硬件設施建設，預計總投資約10億元人民幣。根據官方介紹，學校占地100畝，擁有包括小劇場、圖書館、黑匣子劇場、餐廳、體育館等在內的多項共享設施。其中，小劇場面積約1000平方米，圖書館面積1200平方米，黑匣子劇場面積450平方米，學生餐廳面積達到1500平方米，體育館面積高達4500平方米。另外，學校還配備有標準化教室、專門的實驗室、音樂室等教學設施，以及學生宿舍、教職工宿舍等生活設施?？梢钥闯觯啥钾惾垢呒壷袑W在校園規(guī)劃設計上下足了功夫，各項硬件設施均超過國內普通中學的標準，為學生提供充足的活動空間，這也與貝賽思追求高標準教育理念是一脈相承的。這無疑對學生的學習生活將帶來積極影響，也讓人對這所新學校充滿期待。

成都貝塞斯高級中學課程設置重視學術挑戰(zhàn)性

成都貝塞斯高級中學作為貝賽思教育體系的一部分，其課程設置也遵循貝賽思追求學術卓越的辦學理念。從目前公布的信息來看，學校將開設國際部和雙語部兩個部分。國際部面向外籍生和港澳臺學生，提供幼兒園到高中12年級的全階段課程，課程設置包括義務教育各學科，以及貝賽思特有的AP課程等，難度較高，要求學生有較強的學術基礎。雙語部面向內地學生，也設置有完整的幼兒園到高中課程，同樣包含各基礎學科，但相比國際部課程稍有區(qū)別?？傮w來說，成都貝塞斯在課程設置上強調學科的縱向貫通和知識體系的建構，主張引導學生進行超前學習，這與傳統(tǒng)的應試教育有區(qū)別，更注重學生持續(xù)學習能力的培養(yǎng)，能讓學生成為富有挑戰(zhàn)精神的終身學習者。這種理念對當前中國教育改革也具有一定的啟發(fā)意義。

成都貝塞斯高級中學教學模式注重鼓勵超前學習

貝賽思一直強調其超前學習的教學理念，成都貝塞斯高級中學作為集團旗下新學校，教學模式也遵循這一理念。從其課程設置就可以看出，不管是國際部還是雙語部，都采用了螺旋遞進和分層教學的模式，讓學生可以根據自身情況選擇難易程度不同的課程，以保證取得一定成就感的同時又不斷得到新的學習挑戰(zhàn)。在教學方法上，貝塞斯強調啟發(fā)式、探究式的學習，不倚重機械式記憶，而是引導學生主動學習、培養(yǎng)批判性思維能力。另外，學生還需要接受大量的思維訓練，包括寫作、演講、辯論等活動。在老師的指導下，學生需要不斷反思學習過程，提高學習效率?？梢哉f，成都貝塞斯的教學模式非常注重激發(fā)學生的學習內在動機，讓學習變成一種探索未知、提升自我的過程，而不是被動接受教師灌輸知識，這對中國傳統(tǒng)教育理念具有較大的沖擊與啟發(fā)作用。

成都貝塞斯高級中學招生政策對學生學業(yè)能力有一定要求

成都貝塞斯高級中學作為一所追求卓越的貝賽思學校，其招生政策當然也與眾不同。無論是國際部還是雙語部，入學都需要經過嚴格的測評，會考察學生的學業(yè)基礎、學習能力和英語水平等。據悉，2-9年級入學需要參加英語、數學以及科學能力的考試，6-9年級還增加科學考試項目，難度不菲。幼兒園至1年級則主要通過模擬課堂等方式進行綜合評估。另外，所有的入學面試都需要家長陪同參加，以了解家庭教育環(huán)境?？梢钥闯?，成都貝塞斯對入學新生的學業(yè)能力和學習潛質有一定的要求和判斷標準，不注重應試成績，而更看重學生的學習能力、興趣和綜合素質。這種招生理念與當前中國招生政策有明顯不同，也向社會傳遞出只有重視教育內涵式發(fā)展才能辦好教育的理念，對推進教育改革具有一定的借鑒價值。

成都貝塞斯高級中學教學理念追求名校錄取

成都貝塞斯高級中學作為貝賽思教育集團旗下學校，其辦學宗旨當然與母體一脈相承，即追求卓越的學術成果，力爭學生能夠進入世界一流高校。從其強調學術挑戰(zhàn)、超前學習的教學理念就可以看出，成都貝塞斯期望其學生成為精英學子，擁有較強的知識結構和思維能力。事實上，在美國，貝賽思學校學生每年進入世界頂級大學的人數也居各高中前列，可以說該學?！拜斔腿瞬拧钡哪芰σ训玫津炞C。具有這樣辦學背景的成都貝塞斯，目標自然也定在名校錄取上。當然，成功不僅需要學校的努力，也考驗學生的學習能力和毅力。但至少可以看到，成都貝塞斯為學生名校夢想提供了一個高起點，讓更多家長看到了實現卓越教育的可能性。這也將對推動中國教育理念的轉變產生一定的影響。

通過分析可知，成都貝塞斯高級中學作為貝賽思教育集團在中國的分校，辦學理念與母體一脈相承，即追求學術挑戰(zhàn)性和超前學習。其課程設置注重培養(yǎng)學生的學習能力，教學模式鼓勵學生主動探索，招生政策則對學生的學業(yè)素養(yǎng)有一定要求。這種教育理念對中國的教育改革有一定的啟示作用，值得家長們深入理解。當然，貝賽思教育也存在一定的局限性，家長還需結合自己孩子的實際情況進行選擇。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風景, 愿你學有所成, 不負韶華！