小托福適合年齡段選擇-從認(rèn)知發(fā)展和語法難度看最佳年齡
小托福是TOEFL考試服務(wù)中心為11-15歲中小學(xué)生量身打造的英語測試。...
小托福是TOEFL考試服務(wù)中心為11-15歲中小學(xué)生量身打造的英語測試。作為英語水平鑒定,小托福的最佳年齡選擇需要考慮孩子的認(rèn)知發(fā)展情況以及語法難度。本文通過分析不同年齡段孩子的認(rèn)知特征、小托福語法難點(diǎn),總結(jié)出適合不同年齡段孩子學(xué)習(xí)小托福的建議,為家長選擇最合適的小托福課程提供參考。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,6歲以下的兒童還處于具體操作期,他們的思維以感知和直觀為主,尚未形成抽象思維能力。而小托福中的語言形式和含義部分包含大量語法題,需要對抽象語法規(guī)則進(jìn)行理解和運(yùn)用。所以6歲以下兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)決定了他們不太適合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小托福語法。但是可以通過聽說讀寫訓(xùn)練課培養(yǎng)語言天賦。
7-10歲是具體操作期到正式操作期的過渡,這一階段的兒童開始具備抽象思維能力,可以學(xué)習(xí)簡單的語法概念。小托福語法規(guī)則以初中階段知識為主,略微高于這個年齡段的語法認(rèn)知水平。家長可以選擇適當(dāng)?shù)男⊥懈H腴T語法課程,培養(yǎng)孩子的語法思維。但是仍需以聽說讀寫的語言技能訓(xùn)練為主,語法作為語感培養(yǎng)的輔助。
根據(jù)皮亞杰理論,11歲以后的兒童進(jìn)入正式操作期,他們的抽象思維和邏輯思維能力得到充分發(fā)展,可以學(xué)習(xí)和掌握復(fù)雜的語法規(guī)則。小托福中的語言形式和含義部分涵蓋了初高中階段的主要語法內(nèi)容,對11歲以上兒童的語法認(rèn)知水平是完全匹配的。所以11歲以上是開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)小托福的最佳年齡段,家長可以選擇完整的小托福語法與技能提高課程。
綜上所述,考慮兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和小托福語法難度,6歲以下兒童不宜系統(tǒng)語法學(xué)習(xí),7-10歲可接受語法引導(dǎo),11歲以上是學(xué)習(xí)小托福的黃金時期。家長應(yīng)根據(jù)孩子實際情況選擇適合的小托福課程,既照顧認(rèn)知發(fā)展,也培養(yǎng)語言能力。
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