對(duì)于大家考托福都報(bào)班了嗎這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于根據(jù)自身情況選擇報(bào)班學(xué)習(xí)還是自學(xué)更合適。本文結(jié)合成功考托福的經(jīng)驗(yàn)，從報(bào)班方式、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等多個(gè)維度闡述報(bào)班與自學(xué)的優(yōu)劣，以及如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定針對(duì)性備考計(jì)劃，在最短時(shí)間內(nèi)取得高分。

報(bào)班與自學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，需量體裁衣

報(bào)班可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，有老師指導(dǎo);但學(xué)習(xí)效果還取決于個(gè)人努力，不要依賴報(bào)班。自學(xué)需持之以恒，否則容易迷失方向。建議根據(jù)基礎(chǔ)、目標(biāo)分、時(shí)間決定報(bào)不報(bào)班?；A(chǔ)差的同學(xué)報(bào)班效果好;自學(xué)者要制定詳細(xì)計(jì)劃，Tracking學(xué)習(xí)情況。

線上課效率高，一對(duì)一更個(gè)性化

與線下課相比，線上課時(shí)間成本低，可回看重點(diǎn)知識(shí)。一對(duì)一課根據(jù)個(gè)人情況講解，更有針對(duì)性;班課進(jìn)度參考大部隊(duì)，不夠個(gè)性化。選擇時(shí)可免費(fèi)試聽(tīng)，評(píng)估老師水平及適配性?？谡Z(yǔ)寫(xiě)作建議一對(duì)一，其他可班課。

口語(yǔ)寫(xiě)作最難自學(xué)，找老師指導(dǎo)

口語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要老師評(píng)估和指導(dǎo)。否則容易走彎路，耗費(fèi)時(shí)間。可重點(diǎn)報(bào)這兩門(mén)課，其他可輔以自學(xué)。自學(xué)者要多練習(xí)，記錄并分析問(wèn)題，否則難以提高。

試聽(tīng)確定合適老師，避免盲目報(bào)班

不要盲目報(bào)大班課，上課效果可能很差。試聽(tīng)可以了解老師水平、教學(xué)方式是否適合。選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)、講解通透的老師，上課效果才會(huì)好。避免簽長(zhǎng)期合約，可以先試聽(tīng)?zhēng)坠?jié)。

合理規(guī)劃，堅(jiān)持練習(xí)至關(guān)重要

不管報(bào)班與自學(xué)，合理規(guī)劃時(shí)間，持之以恒練習(xí)更重要。初期以備考技巧、積累詞匯為主;臨考倒計(jì)時(shí)全面練習(xí)。每天有計(jì)劃地練習(xí)，Tracking學(xué)習(xí)情況，才能穩(wěn)步提分。

2-3個(gè)月備考時(shí)間較為充裕

一般情況下，2-3個(gè)月備考時(shí)間較為充裕，可以備考到100+分。英語(yǔ)好的1-2個(gè)月可出分。但務(wù)必按自己學(xué)習(xí)效率合理安排，不要操之過(guò)急。給自己留充足緩沖時(shí)間，避免考試前的超負(fù)荷狀態(tài)。

要以最短時(shí)間取得最高分?jǐn)?shù)

報(bào)班或自學(xué)都要以最短時(shí)間取得最高分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，制定針對(duì)自己的提分計(jì)劃。重點(diǎn)提升口語(yǔ)寫(xiě)作，聽(tīng)力不能忽視;詞匯量直接影響讀寫(xiě)。學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵，不能被動(dòng)接受老師安排，要主動(dòng)追求進(jìn)步。

綜上所述，報(bào)班與自學(xué)都可取得高分，關(guān)鍵看個(gè)人基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)效率。一般建議試聽(tīng)后選擇線上一對(duì)一課，重點(diǎn)提升口語(yǔ)寫(xiě)作;同時(shí)自己要堅(jiān)持練習(xí)，追求效率最大化，這樣才能在最短時(shí)間內(nèi)取得高分。

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。