IG數(shù)學(xué)和A-Level數(shù)學(xué)是國(guó)際中學(xué)階段的兩門重要數(shù)學(xué)課程。IG數(shù)學(xué)是A-Level數(shù)學(xué)的前置課程，需要首先完成IG數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，然后再學(xué)習(xí)A-Level數(shù)學(xué)。本文將詳細(xì)對(duì)比IG數(shù)學(xué)和A-Level數(shù)學(xué)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核內(nèi)容等，并分析IG數(shù)學(xué)如何順利銜接A-Level數(shù)學(xué)，以幫助國(guó)際部學(xué)生更好地規(guī)劃數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑。

IG數(shù)學(xué)為兩年制課程，A-Level數(shù)學(xué)為兩年制課程，國(guó)內(nèi)學(xué)制存在差異

在英國(guó)，IG數(shù)學(xué)是10-11年級(jí)的兩年制課程，A-Level數(shù)學(xué)是12-13年級(jí)的兩年制課程。而在中國(guó)，IG數(shù)學(xué)多以一年時(shí)間完成，A-Level數(shù)學(xué)以兩年時(shí)間完成。因此國(guó)內(nèi)存在IG數(shù)學(xué)課程內(nèi)容壓縮的情況，需要注意合理規(guī)劃，保證知識(shí)的系統(tǒng)完整。

IG數(shù)學(xué)與A-Level數(shù)學(xué)存在部分知識(shí)重復(fù)，但A-Level數(shù)學(xué)延伸更深

IGCSE數(shù)學(xué)與A-Level數(shù)學(xué)P1數(shù)學(xué)部分重復(fù)，但A-Level會(huì)在IG數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸，對(duì)數(shù)學(xué)思維能力要求更高，需要做好跨課程的知識(shí)銜接。

A-Level數(shù)學(xué)考核內(nèi)容更廣，注意均衡各部分考試

A-Level數(shù)學(xué)除P1數(shù)學(xué)外，還包含力學(xué)、統(tǒng)計(jì)等文理綜合內(nèi)容。同學(xué)們需要注意各部分的平衡發(fā)展，不能因部分成績(jī)較高就掉以輕心，要全面準(zhǔn)備。

IG數(shù)學(xué)需打牢基礎(chǔ)，注重知識(shí)體系銜接

在IG數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，需要及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)A-Level數(shù)學(xué)時(shí)，要關(guān)注知識(shí)體系的銜接，拓寬知識(shí)廣度，提高知識(shí)運(yùn)用能力。

IG數(shù)學(xué)是A-Level數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和前置課程。為了順利實(shí)現(xiàn)IG數(shù)學(xué)與A-Level數(shù)學(xué)的銜接，IG數(shù)學(xué)階段需要打牢基礎(chǔ)，A-Level階段則要關(guān)注知識(shí)拓展與運(yùn)用，做好知識(shí)體系的積累與遷移。只有理解兩者差異，注重知識(shí)銜接，才能在國(guó)際高中階段獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。