IB課程是當前國際教育中非常流行的課程之一，越來越多的學生和家長都對IB課程感興趣。IB課程一般需要從11年級開始學習，為期兩年，需要選擇6門課程進行學習。本文將詳細介紹IB課程的入學時機和課程設置，以及如何合理選擇IB課程，希望可以幫助計劃選擇IB課程的學生和家長更好地規(guī)劃IB學習。

IB課程通常從11年級開始學習，為期兩年

IB課程分為三個階段:小學階段的IB PYP、初中階段的IB MYP以及高中階段的IB DP。其中，IB DP是面向高中生的兩年制課程，相當于中國的高一和高二年級。大多數(shù)學校會安排學生從11年級開始學習IB DP課程。IB DP課程一共為期兩年時間，11年級和12年級各一年。學生需要在兩年的學習過程中完成所有IB DP的課程學習以及相關考試和評估，以獲得最終的IB文憑。所以IB課程的正常入學時機為11年級開始。

IB課程需要選擇6門課程進行學習

IB DP課程要求學生選擇6門課程進行學習。其中必選的3門核心課程包括:第一語言(通常是母語)、第二語言和數(shù)學。另外，學生還需要從下列課程組合中選擇3門課程:個人與社會(地理、歷史、經濟等)、實驗科學(化學、生物、設計技術等)和藝術(視覺藝術、音樂等)。學生主要以高級水平(HL)的形式學習3門課程，以標準水平(SL)的形式學習另外3門課程。部分學校也提供學生學習第七門課程的選擇。所以IB DP課程總共需要選擇6門甚至7門課程進行為期兩年的學習。

語文類課程至關重要，STEM課程更容易獲得高分

在IB課程的選擇上，語文類課程的重要性毋庸置疑。無論是英語母語的國際學生，還是非英語為母語的學生，語文課程都關系到整個IB課程的學習基礎。另外，STEM類課程如數(shù)學、科學由于評分標準較為固定，也往往是學生較容易取得高分的學科。實際上，全球IB考生的高級課程選考比例也證明了這一點。在所有高級課程中，數(shù)學和歷史是選考人數(shù)最多的兩門課程。所以在選擇IB課程組合時，語文類課程的重要性和STEM類課程的得分較高這兩點都是需要考慮的。

課程選擇需考慮學校開設、個人特長和升學要求

在具體選擇IB課程組合時，學生和家長都需要全面考慮至少三個方面的因素:第一，學校開設的IB課程，必須酌情選擇;第二，學生的個人學業(yè)特長和興趣，比如是理科優(yōu)勢還是文科優(yōu)勢;第三，目標院校和專業(yè)對課程的具體要求。一般來說，選擇1門語言A，1門語言B，1門數(shù)學課，以及played to the student's strengths的文理科組合課程比較合理。但所有決定都需根據(jù)學生實際情況而定。

綜上所述，IB課程通常從高一年級開始為期兩年的學習，需要選擇6門課程進行全面的培養(yǎng)。語文數(shù)學類課程和STEM課程的比重至關重要，但具體的課程組合需要根據(jù)個人實際情況來決定，才能在IB學習中發(fā)揮學生的潛力。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢想的翅膀在風中舒展, 每一步都是成長的印記。