IB國際課程由于其較高的認可度與嚴謹?shù)恼n程體系，使得該課程成為了不少想要前往海外留學同學們的優(yōu)秀選擇，但是由于教育體制的不同，有不少同學都出現(xiàn)了跟不上課程的情況，本次留求藝的老師就以IB 11年級生物課程為例，來與同學們梳理一下相關(guān)的重點，有需要的同學可不要錯過哦。

IB 11年級生物課程旨在幫助學生建立對生物學原理的廣泛和整體的理解。在課程中，四個生物學概念的思維邏輯會貫穿學習的始終：結(jié)構(gòu)和功能(structure and function)相適應的思維，普遍性和多樣性(universality versus diversity)共存的思維，系統(tǒng)內(nèi)的平衡(equilibrium within systems)思維和進化(evolution)的思維。

IB 11年級生物課程重點：

第1章 細胞生物學：

細胞介紹、什么是干細胞和治療用途、細胞的超高結(jié)構(gòu)、膜結(jié)構(gòu)、膜傳輸、細胞的起源、細胞周期與癌癥、M相和細胞部門。

第2章 分子生物學：

代謝分子、水、碳水化合物、血脂、蛋白質(zhì)、酶、核酸、基因復制、轉(zhuǎn)錄與翻譯、細胞呼吸、光合作用。

第3章 遺傳學：

基因、染色體、減數(shù)分裂、遺產(chǎn)、遺傳性疾病的遺傳、基因改造、克隆。

第4章 生態(tài)學：

生態(tài)系統(tǒng)、能量流動、碳循環(huán)、氣候變化。

第5章 進化與生物多樣性：

進化的證據(jù)、自然選擇的過程、生物多樣性的分類、支系學。

第6章 人體生理學：

消化、吸收、循環(huán)系統(tǒng)、心臟和心臟周期、預防傳染病、氣體交換、神經(jīng)元和突觸、激素，體內(nèi)平衡和生殖。

可以看到IB 11年級生物課程要學習的內(nèi)容還是非常豐富的，并且除了上述課程外，還有一些High Level的章節(jié)，如高級遺傳學和生理學、基因的表達、人類的繁殖以及植物科學等。除此之外，還需要選學一個Option的內(nèi)容。

針對這個方面的內(nèi)容，留求藝的老師還是非常了解的，可以根據(jù)同學們遇到的實際困難與問題來給出針對性的解決方法，若是還有什么需要的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系。