課程與教學(xué)是教育教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)密不可分的概念。課程指學(xué)校為學(xué)生設(shè)置的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的具體計(jì)劃;而教學(xué)則是教師根據(jù)課程要求，使用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段實(shí)施具體的教育教育活動(dòng)。課程與教學(xué)的關(guān)系直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提升。只有明確二者的關(guān)系，充分利用好課程資源，合理選擇教學(xué)方法，才能真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”，提高教學(xué)效果。

課程提供教學(xué)的基礎(chǔ)和依據(jù)

課程規(guī)定了教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教師的教學(xué)實(shí)踐提供了基礎(chǔ)和依據(jù)。教師要在課程的指導(dǎo)下，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)具體的教學(xué)過(guò)程。比如，語(yǔ)文課程規(guī)定了每學(xué)期的教學(xué)大綱和每個(gè)階段的語(yǔ)文知識(shí)技能要求，語(yǔ)文教師就要根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)語(yǔ)文課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有科學(xué)合理的課程作為指導(dǎo)，教學(xué)就會(huì)變得盲目牽強(qiáng)，難以發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)效果。

教學(xué)是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要途徑

課程通過(guò)規(guī)定教育目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，而教學(xué)則是實(shí)現(xiàn)這些課程目標(biāo)的重要途徑。一個(gè)科學(xué)合理的課程，如果沒(méi)有因材施教的教學(xué)實(shí)施，課程目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。比如數(shù)學(xué)課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力，如果教師在教學(xué)中只注重知識(shí)點(diǎn)的講解，不組織學(xué)生進(jìn)行具體的數(shù)學(xué)應(yīng)用練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是很難得到提高的?？梢哉f(shuō)，良好的教學(xué)是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵。

教學(xué)對(duì)課程具有反饋和完善作用

在教學(xué)實(shí)踐中，教師能發(fā)現(xiàn)課程存在的不足之處。這些反饋可以促使課程的修訂和完善。比如在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的課文選擇并不完全契合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，可以推動(dòng)課程編寫(xiě)者調(diào)整課文設(shè)置，選擇更符合學(xué)生需求的篇章。同時(shí)，教師在教學(xué)中形成的有效教學(xué)方法和手段，也能為課程的修訂提供借鑒，豐富課程的教學(xué)資源?？梢钥闯?，教學(xué)對(duì)優(yōu)化和完善課程發(fā)揮著重要作用。

教師要堅(jiān)持教學(xué)自主權(quán)

在遵循課程的基礎(chǔ)上，教師還要保持必要的教學(xué)自主權(quán)，針對(duì)具體的教學(xué)對(duì)象，選用合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。比如，面對(duì)學(xué)習(xí)差異較大的學(xué)生群體，教師可以在課程范圍內(nèi)，采用分層教學(xué)來(lái)更好地照顧不同學(xué)生;針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教師可以增加適當(dāng)?shù)闹庇^教具來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念?？梢钥闯?，教師的教學(xué)自主權(quán)有利于發(fā)揮教學(xué)的主觀能動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述，課程與教學(xué)是教育教學(xué)中兩個(gè)相互依存、相互促進(jìn)的環(huán)節(jié)。良好的課程為教學(xué)提供基礎(chǔ)和依據(jù)，科學(xué)的教學(xué)可以更好地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)過(guò)程對(duì)課程的優(yōu)化也起到重要作用。教師在遵循課程的同時(shí)，要保持必要的教學(xué)自主權(quán)，這對(duì)發(fā)揮教學(xué)效果非常關(guān)鍵。只有正確處理課程與教學(xué)的關(guān)系，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。

【微語(yǔ)】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。