近年來(lái)，IB國(guó)際文憑課程在中國(guó)的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子接受IB教育。江蘇作為經(jīng)濟(jì)大省，IB課程也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校和IB國(guó)際小學(xué)不斷增多。本文將全面梳理江蘇所有開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際小學(xué)，讓家長(zhǎng)們更全面地了解江蘇IB國(guó)際小學(xué)的發(fā)展概況。

蘇州的IB國(guó)際小學(xué)主要分布在工業(yè)園區(qū)

蘇州的IB國(guó)際小學(xué)大多位于蘇州工業(yè)園區(qū)，如蘇州工業(yè)園區(qū)外籍人員子女學(xué)校、蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校等。這些學(xué)校一般面向外籍人員子女及回國(guó)人員子女招生，提供小學(xué)階段的IB課程教學(xué)。學(xué)生將在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中全面接受IB小學(xué)課程的培養(yǎng)，奠定IB教育的基礎(chǔ)。

南京的IB國(guó)際小學(xué)以民辦學(xué)校為主

南京的IB國(guó)際小學(xué)主要為民辦學(xué)校，如金陵學(xué)苑國(guó)際學(xué)校、南京市世紀(jì)外籍人員子女學(xué)校等。這些學(xué)校通過(guò)引進(jìn)IB課程，提供富有國(guó)際化氛圍的小學(xué)教育。學(xué)生將在六年的小學(xué)階段完成IB小學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

無(wú)錫的IB國(guó)際小學(xué)規(guī)模較小

無(wú)錫的IB國(guó)際小學(xué)規(guī)模較小，主要有無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、無(wú)錫惠山外籍人員子女學(xué)校等。這些學(xué)校面向無(wú)錫本地的外籍人員子女和回國(guó)人員子女招生，提供小學(xué)階段的IB課程。整體來(lái)說(shuō)，無(wú)錫的IB小學(xué)發(fā)展還處于起步階段。

常州的IB國(guó)際小學(xué)以威雅小學(xué)為代表

常州的IB國(guó)際小學(xué)主要以常州威雅小學(xué)為代表。威雅小學(xué)采用英國(guó)小學(xué)課程與IB小學(xué)課程有機(jī)結(jié)合的模式，被認(rèn)為是常州最好的國(guó)際小學(xué)之一。學(xué)生在這里將全面完成IB小學(xué)課程的學(xué)習(xí)，為中學(xué)階段的IB學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

泰州、揚(yáng)州等地IB國(guó)際小學(xué)發(fā)展有待加強(qiáng)

除上述主要城市外，泰州、揚(yáng)州等地的IB國(guó)際小學(xué)發(fā)展還比較落后，國(guó)際學(xué)校和IB課程的規(guī)模有限。這些地區(qū)的IB教育還有很大提升空間，有待各地政府和學(xué)校加大IB課程建設(shè)力度。

綜上所述，江蘇的IB國(guó)際小學(xué)主要集中分布在蘇州、南京、無(wú)錫、常州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，而一線城市以外的縣級(jí)市IB國(guó)際小學(xué)發(fā)展還有待加強(qiáng)。家長(zhǎng)在選擇IB小學(xué)時(shí)，可以根據(jù)所在城市的資源狀況進(jìn)行把握。

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