托福ibt考試中，口語(yǔ)部分的第二題為朗讀題目，考生需要在限定的時(shí)間內(nèi)朗讀指定段落。但是很多考生都擔(dān)心，如果朗讀題目時(shí)思維短路，是否可以hold住時(shí)間，給自己一點(diǎn)思考的空間。本文將結(jié)合實(shí)際考試情況，分析托福朗讀題目是否可以hold住時(shí)間獲取思路。首要說(shuō)明的是，托福ibt考試全程有監(jiān)考官線上監(jiān)督，任何違規(guī)操作都會(huì)受到扣分處罰。因此考生需要謹(jǐn)記，絕不能hold時(shí)間違規(guī)操作，而應(yīng)采取積極的應(yīng)對(duì)方式。具體來(lái)說(shuō)，如果朗讀題目時(shí)出現(xiàn)思維中斷，可以先從題目所給關(guān)鍵詞著手;同時(shí)在朗讀過(guò)程中，可以使用較慢的語(yǔ)速、增加停頓來(lái)獲取思路，但切忌長(zhǎng)時(shí)間停頓;最后，對(duì)于沒(méi)聽明白的句子，可以直接跳過(guò)再朗讀下面的句子。通過(guò)正確的朗讀策略，考生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成托福朗讀題目，獲得高分。

托福朗讀題目不能hold住時(shí)間違規(guī)操作

托福ibt考試從開始到結(jié)束全程都有監(jiān)考官在線監(jiān)督，考生的一舉一動(dòng)都在監(jiān)考官的監(jiān)控之下。如果考生在朗讀題目時(shí)企圖hold住時(shí)間思考，這種行為都會(huì)被監(jiān)考官發(fā)現(xiàn)并扣分。具體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考官可以直接通過(guò)語(yǔ)音提醒考生不能hold時(shí)間;也可以在考后扣去違規(guī)操作的分?jǐn)?shù)，甚至取消考試成績(jī)。因此考生必須記住，在正式考試中絕不能hold住時(shí)間違規(guī)操作，這會(huì)對(duì)最終成績(jī)產(chǎn)生非常不利的影響。

朗讀題目思路斷了可以先看題目關(guān)鍵詞

如果在朗讀題目時(shí)出現(xiàn)了思維短路，考生可以先看題目給出的關(guān)鍵詞獲取思路。托福朗讀題目下方會(huì)給出該段落的關(guān)鍵詞，包含人名、地名、事件等信息。這些關(guān)鍵詞可以幫助考生迅速抓住文章主題和要點(diǎn)。當(dāng)思路斷掉時(shí)，先把注意力集中在關(guān)鍵詞上，可以幫助考生快速回憶文章內(nèi)容，找到朗讀的切入點(diǎn)。但關(guān)鍵詞只能作為輔助，考生仍需根據(jù)記憶盡快組織語(yǔ)言進(jìn)行朗讀，不能過(guò)多依賴關(guān)鍵詞。

朗讀時(shí)可以用較慢語(yǔ)速和增加停頓獲取思路

如果朗讀題目時(shí)出現(xiàn)斷層，考生可以試著用較慢的語(yǔ)速進(jìn)行朗讀，并適當(dāng)增加停頓，給自己一些時(shí)間讓思路連貫起來(lái)?？荚囍锌忌梢愿鶕?jù)自己的情況，通過(guò)放慢語(yǔ)速和加長(zhǎng)停頓的方式，讓大腦有充足的時(shí)間思考下句該如何朗讀。但需要注意的是，停頓不能太長(zhǎng)，最多1-2秒，否則就可能被視為違規(guī)行為?？忌梢造`活運(yùn)用這種方式來(lái)幫助自己順利完成朗讀。

直接跳過(guò)沒(méi)聽明白的句子繼續(xù)朗讀

如果在朗讀過(guò)程中，有些句子考生完全沒(méi)有聽明白，建議直接跳過(guò)不朗讀，繼續(xù)朗讀下面的句子。因?yàn)槔首x題目的文本比較長(zhǎng)，考生不可能每一句都聽得很清楚。如果遇到完全沒(méi)聽明白的句子，強(qiáng)行朗讀不僅容易出錯(cuò)，也會(huì)占用時(shí)間。直接跳過(guò)這些沒(méi)聽清的句子，繼續(xù)朗讀下文，可以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)最大程度上完成朗讀題目要求。

綜上所述，托福ibt考試?yán)首x題目過(guò)程中不能hold時(shí)間違規(guī)操作，而應(yīng)該利用關(guān)鍵詞、調(diào)整語(yǔ)速增加停頓等方式幫助獲取思路，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能完成朗讀要求，以獲得高分。

【微語(yǔ)】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。