近年來(lái)，隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的加劇，課外補(bǔ)課行業(yè)蓬勃發(fā)展，各種補(bǔ)課機(jī)構(gòu)層出不窮。但是補(bǔ)課帶來(lái)的負(fù)面影響也顯現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重、教育 costs 飆升。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)監(jiān)管政策，大力整頓補(bǔ)課市場(chǎng)。但是像新東方這樣大型補(bǔ)課機(jī)構(gòu)仍在正常運(yùn)營(yíng)，監(jiān)管政策執(zhí)行難度和現(xiàn)實(shí)困境凸顯。本文將分析國(guó)家嚴(yán)管補(bǔ)課的必要性，新東方等補(bǔ)課機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題，以及如何更有效地推進(jìn)補(bǔ)課監(jiān)管改革。

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)規(guī)模龐大 產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)雜

新東方這樣的大型補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，已形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，涉及場(chǎng)地、師資、運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售等多個(gè)環(huán)節(jié)。僅新東方一家，就擁有上百萬(wàn)學(xué)員、超過(guò)10萬(wàn)名教師。同時(shí)，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)與房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這使得監(jiān)管部門(mén)很難在短時(shí)間內(nèi)徹底取締。要想從根本上解決問(wèn)題，必須通過(guò)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)、逐步收緊政策、引導(dǎo)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方式，慢慢推進(jìn)改革。

補(bǔ)課確實(shí)能提高學(xué)業(yè)成績(jī)

不可否認(rèn)，joining 補(bǔ)課對(duì)提高學(xué)業(yè)成績(jī)確實(shí)有幫助。調(diào)查顯示，參加補(bǔ)課的學(xué)生考試成績(jī)普遍優(yōu)于沒(méi)參加補(bǔ)課的學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課可以幫助補(bǔ)齊短板。而對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，補(bǔ)課也能進(jìn)一步夯實(shí)鞏固知識(shí)。雖然存在不良補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和教學(xué)方法，但是良性的補(bǔ)課對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是有裨益的。這也是為什么許多家長(zhǎng)仍然支持子女參加補(bǔ)課的原因之一。

補(bǔ)課行業(yè)調(diào)整需要時(shí)間

補(bǔ)課行業(yè)存在的問(wèn)題，積弊已久，并非一朝一夕就能解決。要從根本上減負(fù)、理順教育秩序，需要政策、法規(guī)、管理等多方面努力。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也需要時(shí)間轉(zhuǎn)型調(diào)整教學(xué)模式、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。在積極推進(jìn)監(jiān)管的同時(shí)，適當(dāng)給予轉(zhuǎn)型空間，而不是一刀切全部取締，否則可能造成新的教育混亂，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。監(jiān)管部門(mén)需要立足現(xiàn)實(shí)，把握節(jié)奏，循序漸進(jìn)推進(jìn)改革。

綜上所述，國(guó)家嚴(yán)管補(bǔ)課，控制亂象，確實(shí)刻不容緩。但是考慮到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)龐大的規(guī)模和復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)鏈，加上補(bǔ)課對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)提升確有裨益，要想取得實(shí)質(zhì)性成效，必須堅(jiān)持系統(tǒng)化、漸進(jìn)式的改革，多管齊下推進(jìn)監(jiān)管。在此過(guò)程中，理性看待補(bǔ)課作用，兼顧各方利益，既防止返祖反彈，也讓補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有充分時(shí)間轉(zhuǎn)型升級(jí)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿(mǎn)力量。