加州大學(xué)圣地亞哥分校(UCSD)是美國(guó)頂尖公立大學(xué)之一，申請(qǐng)難度較大，對(duì)GPA要求也比較高。UCSD的平均GPA只有3.0-3.1之間，部分專業(yè)基礎(chǔ)課更是大逃殺，1/3甚至一半學(xué)生無(wú)法通過(guò)。UCSD屬于較嚴(yán)格控制GPA的學(xué)校，熱門專業(yè)基礎(chǔ)課用于篩選學(xué)生。但進(jìn)階專業(yè)課給分會(huì)寬松些?？傮w來(lái)說(shuō)，UCSD的GPA競(jìng)爭(zhēng)激烈，想要拿到高GPA還需努力。

基礎(chǔ)課難度大GPA低

UCSD的計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課非常難，大批學(xué)生無(wú)法通過(guò)。這些課的目的是篩選熱門專業(yè)的學(xué)生。即使GPA達(dá)到3.8，也可能需要計(jì)算機(jī)抽簽選專業(yè)。基礎(chǔ)課平均GPA只有3.0左右。這與UCSD總體的高GPA要求形成對(duì)比?；A(chǔ)課以難度見(jiàn)長(zhǎng)，學(xué)生需要付出額外努力才能取得好成績(jī)。

專業(yè)課給分較寬松

相比基礎(chǔ)課，UCSD的專業(yè)課給分會(huì)較為寬松。這些100-200級(jí)的專業(yè)課雖然難度不低，但教授會(huì)給更高分?jǐn)?shù)。通過(guò)基礎(chǔ)課的篩選，到專業(yè)課階段的學(xué)生整體實(shí)力較強(qiáng)，教授也會(huì)考慮到這一點(diǎn)，給分會(huì)稍微寬裕些。專業(yè)課的GPA會(huì)比基礎(chǔ)課更高，這給取得高GPA提供了希望。

GPA競(jìng)爭(zhēng)十分激烈

UCSD是美國(guó)頂尖公立大學(xué)，學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。想要獲得高GPA需要付出極大努力。部分專業(yè)每年都有大批學(xué)生被淘汰。取得高GPA不僅需要學(xué)習(xí)能力，也需要正確的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理。在這種高壓環(huán)境下，UCSD的平均GPA只有3.0-3.1。相較其他學(xué)校，UCSD的GPA競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

個(gè)人努力至關(guān)重要

盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但UCSD并非完全無(wú)法獲得高GPA。部分學(xué)生通過(guò)自己的努力仍可站在風(fēng)口浪尖。這需要正確安排時(shí)間投入更多精力。在基礎(chǔ)課階段，主動(dòng)尋求教授和助教的幫助也可獲得提分空間。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)效率，是取得高GPA的關(guān)鍵。

GPA高低影響畢業(yè)就業(yè)

GPA不僅關(guān)系到學(xué)業(yè)，也會(huì)影響未來(lái)就業(yè)。UCSD的用人單位多為頂尖高科技公司，對(duì)GPA要求極高。部分公司直接以GPA為門檻篩選應(yīng)聘者。GPA越高，獲得Offer的機(jī)會(huì)就越大。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，UCSD學(xué)生還是應(yīng)該全力以赴，爭(zhēng)取更高GPA。這不僅影響畢業(yè)，也關(guān)系到未來(lái)發(fā)展。

綜上所述，加州大學(xué)圣地亞哥分校GPA競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是基礎(chǔ)課難度大，平均GPA較低。但通過(guò)個(gè)人努力，專業(yè)課階段還有機(jī)會(huì)取得較高GPA。GPA不僅影響畢業(yè)，也關(guān)系到未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。UCSD學(xué)生需要正確安排時(shí)間，全力以赴，爭(zhēng)取在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

【微語(yǔ)】愿留學(xué)生活充滿陽(yáng)光, 每一天充實(shí)快樂(lè)。