esl即English as a Second Language，是專門面向以英語為第二語言的學(xué)生開設(shè)的英語課程。在美國(guó)這樣的移民國(guó)家，esl課程的設(shè)置尤為重要。本文將詳細(xì)闡述美國(guó)從小學(xué)到高中不同年級(jí)的esl課程設(shè)置情況，以及esl課程的作用。esl課程能幫助語言基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)美式教學(xué)環(huán)境，是美國(guó)教育體系一個(gè)不可或缺的組成部分。

美國(guó)小學(xué)低年級(jí)就開始設(shè)置esl課程

美國(guó)的小學(xué)包括低年級(jí)(K-2年級(jí))和高年級(jí)(3-5年級(jí))。低年級(jí)開始就設(shè)置esl課程。這是因?yàn)閷W(xué)齡兒童語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，開始esl教學(xué)可以快速提高學(xué)生英語水平。低年級(jí)esl側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，畢竟小學(xué)生的閱讀和書寫能力還很有限。課程會(huì)注重口語交流，幫助學(xué)生掌握日常用語。美國(guó)小學(xué)esl教學(xué)采取沉浸式教學(xué)，全英語環(huán)境助力英語習(xí)得。esl課堂上會(huì)有來自不同國(guó)家的同學(xué)，互幫互學(xué)。定期小組活動(dòng)可以讓esl學(xué)生與英語母語學(xué)生一起學(xué)習(xí)交流。esl課程令小學(xué)低年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)美式課堂。

美國(guó)小學(xué)高年級(jí)esl課程逐步轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)英語

到了小學(xué)高年級(jí)，課業(yè)難度大幅提高，esl教學(xué)也要調(diào)整。高年級(jí)開始注重培養(yǎng)esl學(xué)生的學(xué)術(shù)英語能力。課文內(nèi)容更豐富，涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等學(xué)科知識(shí)。esl學(xué)生需要掌握更多學(xué)術(shù)詞匯。閱讀量大幅增加，esl課程會(huì)針對(duì)性提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力。寫作訓(xùn)練也更注重邏輯性和格式。此外，小學(xué)高年級(jí)esl課程還會(huì)加強(qiáng)語法知識(shí)學(xué)習(xí)。esl學(xué)生通過這一階段的英語強(qiáng)化學(xué)習(xí)，語言能力可與英語母語學(xué)生基本齊平，為升入初中做好充分準(zhǔn)備。

初高中esl課程專注學(xué)業(yè)英語與標(biāo)準(zhǔn)化考試

初中和高中是美國(guó)教育的重要階段，esl課程安排也趨于嚴(yán)謹(jǐn)。中學(xué)esl課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)英語能力，確保他們能夠順利學(xué)習(xí)各門學(xué)科。課程安排上會(huì)突出閱讀理解與寫作的訓(xùn)練，掌握學(xué)科知識(shí)獲取與處理的學(xué)術(shù)英語方法。此外，某些州的初高中還會(huì)開設(shè)TOEFL或IELTS等標(biāo)準(zhǔn)化考試課程，以幫助esl學(xué)生提高英語成績(jī)，獲得高中畢業(yè)文憑。esl課程的設(shè)立確保了語言基礎(chǔ)較弱的中學(xué)生可以跟上正常的課程進(jìn)度。

美國(guó)的esl課程設(shè)置貫穿小學(xué)和中學(xué)各個(gè)年級(jí)，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)習(xí)要求采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，旨在幫助esl學(xué)生盡快適應(yīng)美式教育環(huán)境，是美國(guó)多元文化教育政策的重要組成部分。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動(dòng)著無盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 前程似錦。