ap歷史是ap文科課程中最難的一門，需要學生具備較強的思辨能力和人文素養(yǎng)。ap歷史的學習內(nèi)容非常廣泛，要求學生對從1491年到現(xiàn)在美國歷史的各個方面有深入的理解，比如國家認同、工作與技術(shù)、地理環(huán)境、移民與定居、政治與權(quán)力等等。ap歷史的考試包含選擇題、簡答題、文獻分析題和長論文，需要學生通過閱讀獲取信息的能力，以及寫作整合信息的能力。ap歷史雖然難度大，但可以展示學生的學術(shù)能力和全面發(fā)展的素質(zhì)，對sat和托福準備也有幫助，是值得一試的挑戰(zhàn)。

ap歷史學習內(nèi)容廣泛

ap歷史的學習內(nèi)容涵蓋從1491年到現(xiàn)在的整個美國歷史，分為9個部分，包括殖民時代的開始、殖民時期的北美大陸、美國獨立之路、現(xiàn)代民主的萌芽、內(nèi)戰(zhàn)與重建、工業(yè)革命時代、進步主義運動與兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)時代等等。學習內(nèi)容既包括政治、經(jīng)濟、社會等方面的歷史知識，也需要對不同歷史時期的文化藝術(shù)有一定了解。內(nèi)容廣泛是ap歷史最大的特點之一。

ap歷史考查思辨能力

ap歷史的考試不僅要求學生記憶大量歷史知識，更強調(diào)學生對歷史的思考和分析。選擇題需要學生分析歷史文獻材料;簡答題要求學生思考并表達觀點;文獻分析題要求聯(lián)系歷史材料;長論文需要自己構(gòu)思論點。這些題型都在培養(yǎng)和考查學生的歷史思辨能力。ap歷史沒有標準答案，學生可以自由發(fā)揮不同觀點，但需要用事實進行支持。思辨能力是ap歷史的一大特點。

ap歷史考查人文素養(yǎng)

ap歷史對學生的人文素養(yǎng)要求很高，需要對歷史人物和事件有充分理解，才能寫出有說服力的文章。課程設置考查語境分析、比較分析、連續(xù)性和演變分析等技能，都需要具備人文學科的思維方式。同時，美國歷史中存在諸多主題，如黑人問題、女性權(quán)利等都有特定的發(fā)展脈絡，需要掌握這些主題內(nèi)在邏輯。ap歷史強調(diào)人文素養(yǎng)，而不僅是記憶?。

ap歷史對sat和托福幫助大

雖然ap歷史難度大，但備考過程中需要大量閱讀和寫作練習，這對提高sat和托福成績大有裨益。ap歷史的選擇題可以鍛煉閱讀獲取信息的能力，簡答題和論述題可以增強表達觀點的能力。此外，歷史知識本身就是sat閱讀的常見題材。ap歷史的學習同樣可以擴大詞匯量，提升語言組織能力，這對托福寫作和說話很有幫助。即使未取得高分，ap歷史的學習過程也能顯著提升sat和托福的應試實力。

ap歷史是ap課程中最難的一門，內(nèi)容廣泛，考查思辨能力和人文素養(yǎng)。它可以充分展示學生的學術(shù)能力和全面發(fā)展的素質(zhì)，同時也可以提升sat和托福成績，是很有意義的挑戰(zhàn)，值得學生重視和積極備考。

【微語】愿留學生活充滿陽光, 每一天充實快樂。