美國大學(xué)預(yù)修課程簡稱為AP課程，共有7大類38門學(xué)科，學(xué)生通常選擇五門學(xué)科學(xué)習(xí)，并以考試成績作為申請大學(xué)的重要佐證材料。AP成績更可以折抵大學(xué)期間的學(xué)分，幫助學(xué)生縮短大學(xué)時間，從而節(jié)省高昂的大學(xué)學(xué)費，這一點對于留學(xué)生尤為重要。因此，我國每年有大量學(xué)生通過選修AP課程來申請美國大學(xué)，其中AP美國歷史是近幾年的熱門學(xué)科。今天就分享AP美國歷史成績提升方略以及該課程的重點內(nèi)容。

AP美國歷史課程重點內(nèi)容

AP美國歷史考試分為兩個section，每個section包含兩個部分。Section I Part A是55道選擇題，55分鐘內(nèi)完成，占總分的40%。Section II Part B是四道簡答題，50分鐘內(nèi)完成，占總分的20%。Section II Part A是一道DBQ，55分鐘內(nèi)完成，占總分的25%。Section II Part B是兩道Long Essay，二選一，35分鐘內(nèi)完成，占總分的15%。由此可見，相比較而言，選擇題和DBQ是考試中 的重頭部分，如果這兩部分能夠保證，那么其他部分的壓力會減輕很多。

課程重點：

1. 1491-1607 重點：Columbia Exchange；

2. 1607-1754 重點：Similarities and differences among British, French, and Spanish colonies；

3. 1754-1800 重點：Before and after the American Revolution, Republicanism, the First Political Party System；

4. 1800-1848 重點：Democracy, American identity, Supreme court cases, the Second Political Party System, American System, Second Great Awakening, debate over slavery, women’s rights movement, immigration；

5. 1844-1877 重點：Manifest Destiny, Mexican American War, debate over slavery, Civil War, Reconstruction, segregation, immigration ；

6. 1865-1898 重點：Gilded Age, industrial capitalism, Laissez-faire, the Populist Party, migration, immigration, middle class, Social Darwinism, Gospel of Wealth, Social Gospel, social justice, segregation ；

7. 1890-1945 重點：Spanish-American War, the Roaring 20s, Progressive Era, urban development, environmental protection, World War I, suffrage, the Great Depression, New Deal, mass media, World War II ；

8. 1945-1980 重點：Cold War and its related conflicts, Red Scare, Civil Rights Movement, conservatives vs liberals ；

9. 1980-Present 重點：Reagan’s administration, Internet, intervention in the Middle East。

AP美國歷史成績提升方略

1、選擇題

選擇題是比較好拿分的，這對于目標4分的你來說是個好消息。只要讀懂選段的意思，再結(jié)合自己的 記憶，至少可以排除掉一些錯誤選項。選擇題部分沒有倒扣分，所以能排除掉錯誤選項最好，就算 不能，隨便選一個也不虧。讀選段的時候應(yīng)該尤其注意年份和講話人的身份，有時候哪怕內(nèi)容云里霧里，這兩點也能幫助你把 范圍縮小。有一些選擇題不是直接跟選段的內(nèi)容有關(guān)，而是跟選段來自的時代背景有關(guān)，這就要靠 記憶了。選段的立場很重要，能夠幫助排除錯誤選項。

2、簡答題

簡答題的一個竅門是聯(lián)想。比如題目是關(guān)于Truman的，那么可以由此作為出發(fā)點，開始聯(lián)想其他 相關(guān)的詞條：Cold War, Truman Doctrine, NATO, Warsaw Pact, Berlin Airlift, Chinese Civil War, Korean War, Mutually Assured Destruction, brinkmanship, Sputnik, “Star Wars”，等 等。

3、DBQ

簡單地來說，寫DBQ是可以用套路的。

第一步，閱讀、分析題目中提供的document，并用一句話或一個詞總結(jié)每個document的中心思想，記錄 在每個document邊上。

第二步，將這些documents根據(jù)中心思想進行歸類，找到其中的邏輯關(guān)系，這些將會是thesis的主要內(nèi)容。同時，使用聯(lián)想法，就每個document來思考有哪些outside evidence可以寫進文章。Outside evidence可以來自同時代，也可以有一部分來自其他的時代或者世界上其他的國家，后者又可以滿 足Synthesis的得分點，一舉兩得。把想到的outside evidence寫在對應(yīng)的document邊上，確保真 正開始寫文章的時候不會忘記。最后，在這一步驟中還應(yīng)該思考如何做到contextualization，可以多想想當時的歷史大背景。

第三步，由此得到了文章的thesis和框架： Introduction: Contextualization

Thesis: 類別和邏輯關(guān)系

Point 1: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

Point 2: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

Point 3: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

Conclusion: Synthesis。

4、Long Essay

Free Response通常都可以從多角度中選取一個回答，沒有非常嚴格的標準答案，只要自圓其說即 可。答題的時候，首先不用急著寫出結(jié)論，可以先思考問題本身，一般都可以從政治、經(jīng)濟、文化、社 會、軍事等角度入手，然后擴大范圍思考那個時代的特點，再進行分析，這樣寫出來的文章自然會 有理有據(jù)。同時，思考的時候可以把原問題進行拆解，便于找到回答的方向。可以問自己一些why和how，幫 助聯(lián)想事件的原因和影響。在此基礎(chǔ)上選取角度，整理文章的框架，補充細節(jié)和關(guān)鍵詞，最后動筆。

以上短文簡要介紹了AP美國歷史這門科目的相關(guān)內(nèi)容，同時為學(xué)生朋友分享了AP美國歷史成績提升方略，如果在學(xué)習(xí)中遇到困惑和疑問，需要有名師指導(dǎo)，那么留求藝留學(xué)國際課程輔導(dǎo)機構(gòu)就是你的理想選擇，具體的課程情況歡迎在線咨詢哦！

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。