AP美國(guó)歷史是近幾年的熱門學(xué)科，課程主要探索美國(guó)建國(guó)和建設(shè)的歷史，馬上就要到2024年AP考試了，今天留求藝留學(xué)為大家分享一下AP美國(guó)歷史成績(jī)提升方略以及該課程的重點(diǎn)內(nèi)容，希望對(duì)大家備考AP美國(guó)歷史考試有幫助。

AP美國(guó)歷史課程重點(diǎn)內(nèi)容

AP美國(guó)歷史考試分為兩個(gè)section，每個(gè)section包含兩個(gè)部分。

Section I Part A是55道選擇題，55分鐘內(nèi)完成，占總分的40%。Section II Part B是四道簡(jiǎn)答題，50分鐘內(nèi)完成，占總分的20%。Section II Part A是一道DBQ，55分鐘內(nèi)完成，占總分的25%。

Section II Part B是兩道Long Essay，二選一，35分鐘內(nèi)完成，占總分的15%。由此可見，相比較而言，選擇題和DBQ是考試中 的重頭部分，如果這兩部分能夠保證，那么其他部分的壓力會(huì)減輕很多。

課程重點(diǎn)：

1、1491-1607 重點(diǎn)：Columbia Exchange；

2、1607-1754 重點(diǎn)：Similarities and differences among British，F(xiàn)rench，and Spanish colonies；

3、1754-1800 重點(diǎn)：Before and after the American Revolution，Republicanism，the First Political Party System；

4、1800-1848 重點(diǎn)：Democracy，American identity，Supreme court cases，the Second Political Party System，American System，Second Great Awakening，debate over slavery，women’s rights movement，immigration；

5、1844-1877 重點(diǎn)：Manifest Destiny，Mexican American War，debate over slavery，Civil War，Reconstruction，segregation，immigration ；

6、1865-1898 重點(diǎn)：Gilded Age，industrial capitalism，Laissez-faire，the Populist Party，migration，immigration，middle class，Social Darwinism，Gospel of Wealth，Social Gospel，social justice，segregation ；

7、1890-1945 重點(diǎn)：Spanish-American War，the Roaring 20s，Progressive Era，urban development，environmental protection，World War I，suffrage，the Great Depression，New Deal，mass media，World War II ；

8、1945-1980 重點(diǎn)：Cold War and its related conflicts，Red Scare，Civil Rights Movement，conservatives vs liberals ；

9、1980-Present 重點(diǎn)：Reagan’s administration，Internet，intervention in the Middle East。

AP美國(guó)歷史成績(jī)提升方略

1、選擇題

選擇題是比較好拿分的，這對(duì)于目標(biāo)4分的你來說是個(gè)好消息。只要讀懂選段的意思，再結(jié)合自己的 記憶，至少可以排除掉一些錯(cuò)誤選項(xiàng)。選擇題部分沒有倒扣分，所以能排除掉錯(cuò)誤選項(xiàng)最好，就算 不能，隨便選一個(gè)也不虧。讀選段的時(shí)候應(yīng)該尤其注意年份和講話人的身份，有時(shí)候哪怕內(nèi)容云里霧里，這兩點(diǎn)也能幫助你把 范圍縮小。有一些選擇題不是直接跟選段的內(nèi)容有關(guān)，而是跟選段來自的時(shí)代背景有關(guān)，這就要靠 記憶了。選段的立場(chǎng)很重要，能夠幫助排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題的一個(gè)竅門是聯(lián)想。比如題目是關(guān)于Truman的，那么可以由此作為出發(fā)點(diǎn)，開始聯(lián)想其他 相關(guān)的詞條：Cold War，Truman Doctrine，NATO，Warsaw Pact，Berlin Airlift，Chinese Civil War，Korean War，Mutually Assured Destruction，brinkmanship，Sputnik，“Star Wars”，等 等。

3、DBQ

簡(jiǎn)單地來說，寫DBQ是可以用套路的。

第一步，閱讀、分析題目中提供的document，并用一句話或一個(gè)詞總結(jié)每個(gè)document的中心思想，記錄 在每個(gè)document邊上。

第二步，將這些documents根據(jù)中心思想進(jìn)行歸類，找到其中的邏輯關(guān)系，這些將會(huì)是thesis的主要內(nèi)容。同時(shí)，使用聯(lián)想法，就每個(gè)document來思考有哪些outside evidence可以寫進(jìn)文章。Outside evidence可以來自同時(shí)代，也可以有一部分來自其他的時(shí)代或者世界上其他的國(guó)家，后者又可以滿 足Synthesis的得分點(diǎn)，一舉兩得。把想到的outside evidence寫在對(duì)應(yīng)的document邊上，確保真 正開始寫文章的時(shí)候不會(huì)忘記。最后，在這一步驟中還應(yīng)該思考如何做到contextualization，可以多想想當(dāng)時(shí)的歷史大背景。

第三步，由此得到了文章的thesis和框架： Introduction：Contextualization

Thesis：類別和邏輯關(guān)系

Point 1：documents with analysis，(if possible) contextualization and synthesis；

Point 2：documents with analysis，(if possible) contextualization and synthesis；

Point 3：documents with analysis，(if possible) contextualization and synthesis；

Conclusion：Synthesis。

4、Long Essay

Free Response通常都可以從多角度中選取一個(gè)回答，沒有非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要自圓其說即 可。答題的時(shí)候，首先不用急著寫出結(jié)論，可以先思考問題本身，一般都可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社 會(huì)、軍事等角度入手，然后擴(kuò)大范圍思考那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，再進(jìn)行分析，這樣寫出來的文章自然會(huì) 有理有據(jù)。同時(shí)，思考的時(shí)候可以把原問題進(jìn)行拆解，便于找到回答的方向?？梢詥栕约阂恍﹚hy和how，幫 助聯(lián)想事件的原因和影響。在此基礎(chǔ)上選取角度，整理文章的框架，補(bǔ)充細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞，最后動(dòng)筆。

【微語】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。