成都華德福高中作為我國知名的華德福教育體系學(xué)校，其發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的問題備受關(guān)注。目前，成都華德福高中發(fā)展勢頭良好，但也存在諸多問題。首先，華德福教育體系與主流教育體系存在巨大差異，高考導(dǎo)向不強(qiáng)，部分學(xué)生面臨出路選擇困境。其次，華德福教育理念與中國現(xiàn)實(shí)存在一定矛盾，部分家長和學(xué)生無力承擔(dān)高昂費(fèi)用。最后，師資力量比較弱小，老師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。因此，成都華德福高中發(fā)展面臨諸多問題，亟待進(jìn)一步完善與改進(jìn)。

與主流教育體系差異巨大，高考導(dǎo)向不強(qiáng)

成都華德福高中作為華德福教育體系中的重要組成部分，其教育理念、課程設(shè)置等與主流教育體系存在很大差異。華德福教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造力、審美能力等，而相對(duì)輕視文化課程積累。因此，不少華德福高中學(xué)生如果選擇參加高考，往往會(huì)面臨一定劣勢，部分家長和學(xué)生對(duì)其出路選擇能力表示擔(dān)憂。這也是當(dāng)前華德福高中發(fā)展面臨的主要問題之一。

教育理念與中國現(xiàn)實(shí)存在矛盾

華德福教育理念追求回歸自然，反對(duì)功利主義教育，強(qiáng)調(diào)個(gè)性培養(yǎng)。但在當(dāng)下中國現(xiàn)實(shí)中，這種理念與應(yīng)試教育體系存在一定矛盾。華德福教育的開支高昂，許多家庭無法承擔(dān)，不少孩子也面臨巨大學(xué)業(yè)壓力。因此，華德福教育理念在中國的落地存在一定困境。這也制約了成都華德福高中等華德福教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步發(fā)展。

師資力量比較弱小

成都華德福學(xué)校的老師大多屬于志愿者性質(zhì)，很多是家長擔(dān)任。師資隊(duì)伍規(guī)模較小，教學(xué)能力參差不齊，難以滿足日益增長的教學(xué)需求。這也嚴(yán)重制約了華德福教育理念在我國的推廣。為實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展，成都華德福高中亟需加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，完善師資力量和教學(xué)水平。

總之，成都華德福高中發(fā)展現(xiàn)狀具有兩面性。一方面，它開創(chuàng)了我國教育體系中一種獨(dú)特的教育實(shí)踐，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和能力起到積極作用;但另一方面，其辦學(xué)理念與現(xiàn)實(shí)存在諸多矛盾，發(fā)展面臨一定困境與問題。如何處理這種矛盾，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，是擺在成都華德福高中面前的重大課題。

【微語】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。