民辦上實(shí)劍橋高中作為滬上知名的國際高中，一直以來深受家長青睞。文章通過分析上實(shí)劍橋和民辦位育高中的師資穩(wěn)定性、生源質(zhì)量、課程設(shè)置等多個(gè)維度，得出民辦上實(shí)劍橋高中相對(duì)更優(yōu)秀的結(jié)論，尤其在師資穩(wěn)定性和生源質(zhì)量方面表現(xiàn)突出。文中還提到，選擇國際高中時(shí)，不應(yīng)過分關(guān)注官方渲染的師資情況，而是應(yīng)關(guān)注教研班子和核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。

民辦上實(shí)劍橋高中師資穩(wěn)定性更高

從師資穩(wěn)定性角度看，民辦位育的配備師資專業(yè)性強(qiáng)，但上實(shí)劍橋的師資穩(wěn)定性更高。上實(shí)劍橋特別是浦東校區(qū)的教研班子和核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)較為穩(wěn)定。相比之下，民辦位育作為新辦學(xué)的Alevel高中，師資穩(wěn)定性尚待時(shí)間驗(yàn)證。所以在師資方面，上實(shí)劍橋高中整體更占優(yōu)勢(shì)。

上實(shí)劍橋高中生源質(zhì)量篩選更嚴(yán)格

從生源質(zhì)量看，上實(shí)劍橋的入學(xué)考試設(shè)置較為困難，這是一種有意的市場(chǎng)營銷手段。高難度的考試給家長“越難越想進(jìn)”的心理暗示，從而篩選出學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更強(qiáng)的學(xué)生。相反，民辦位育的入學(xué)考試就感覺簡單許多。所以從這點(diǎn)看，上實(shí)劍橋?qū)W生的整體質(zhì)量會(huì)更高一些。

上實(shí)劍橋高中課程設(shè)置更合理

從課程設(shè)置看，上實(shí)劍橋在Alevel課程研發(fā)方面更成熟，各科課程銜接合理，對(duì)考綱和考試也更熟悉;而民辦位育作為剛剛轉(zhuǎn)型的Alevel高中，在課程設(shè)置和考綱方面的理解還有待加強(qiáng)。所以上實(shí)劍橋的課程系統(tǒng)性更強(qiáng)。

上實(shí)劍橋高中辦學(xué)歷史更長

從辦學(xué)歷史看，上實(shí)劍橋創(chuàng)建于2008年，已經(jīng)辦學(xué)15年，是滬上知名的國際高中;而民辦位育的Alevel辦學(xué)時(shí)間不足3年，還處于摸索期。所以就穩(wěn)定性和升學(xué)guidance而言，上實(shí)劍橋高中明顯更有優(yōu)勢(shì)，也更值得信賴。

通過分析可知，在師資、生源、課程等多個(gè)維度，民辦上實(shí)劍橋高中整體質(zhì)量更高，尤其在師資穩(wěn)定性和生源篩選方面表現(xiàn)突出。所以對(duì)于國際高中備考學(xué)生家長而言，上實(shí)劍橋應(yīng)該是更好的選擇。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。