近年來(lái)，隨著政策與時(shí)俱進(jìn)，金華市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校也在不斷進(jìn)行教育改革，其中最主要的變化就是新校長(zhǎng)上任以后，對(duì)招生方式和考核內(nèi)容做出的調(diào)整。文章通過(guò)校友和學(xué)生的視角，講述了校長(zhǎng)更迭后，金外小升初的招生方式從原來(lái)的筆試考核改為搖號(hào)，也明確表示今后不再針對(duì)初中課本知識(shí)進(jìn)行考核，而是轉(zhuǎn)而考察學(xué)生的思維能力和適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的能力。這些變化對(duì)很多準(zhǔn)備填報(bào)金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要參考價(jià)值。

新校長(zhǎng)上任后，七年級(jí)開始實(shí)行搖號(hào)制

根據(jù)一位2020級(jí)的七年級(jí)學(xué)生透露，在新校長(zhǎng)上任后，金外開始對(duì)七年級(jí)實(shí)行搖號(hào)制招生，取代了之前的筆試考核方式。他評(píng)論說(shuō)，這批通過(guò)搖號(hào)進(jìn)入金外的學(xué)生與之前那些通過(guò)考試篩選進(jìn)入的學(xué)生有比較大的差距，素質(zhì)整體比較低，成績(jī)也很差。由此也可以看出，搖號(hào)制確實(shí)降低了入學(xué)門檻，同時(shí)也使得金外失去了過(guò)去選擇優(yōu)秀生源的方式。

初中不再針對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行考核

在另一位匿名學(xué)長(zhǎng)的評(píng)論中也提到，由于校長(zhǎng)的更迭，金外在小升初的考試內(nèi)容上也發(fā)生了變化。新校長(zhǎng)明確表示不再針對(duì)初中課本的知識(shí)進(jìn)行考核，而是轉(zhuǎn)向考察學(xué)生的思維能力和面對(duì)高中學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力。這種變化一方面體現(xiàn)了應(yīng)試教育的減弱，另一方面也提高了金外對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ目疾?。?dāng)然，由于政策調(diào)整后的首屆學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)，這種變化最終如何也還有待時(shí)間檢驗(yàn)。

不同地區(qū)的招生政策略有不同

在招生政策的執(zhí)行上，金外在不同地區(qū)也有些差異。在金東區(qū)，招生仍然要考語(yǔ)文和數(shù)學(xué);而在婺城區(qū)，則需要加入英語(yǔ)口語(yǔ)的面試。具體到外縣市的招生情況，上述學(xué)長(zhǎng)并不清楚。這種差異化很可能是由于地區(qū)發(fā)展不平衡的結(jié)果。但無(wú)論如何，有志于金外的學(xué)子們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候都需要注意不同地區(qū)的具體招生政策，才能在各地比較激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

通過(guò)上述分析可以看出，在新校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，金華市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在招生方式和考核內(nèi)容上都發(fā)生了較大的變化。這對(duì)準(zhǔn)備填報(bào)金外的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗麄冃枰鶕?jù)新的政策來(lái)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方向。而這種變化最終如何，也需要時(shí)間的檢驗(yàn)，我們拭目以待。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書志在四方。