amc12數(shù)學競賽是美國數(shù)學協(xié)會面向中學生舉辦的數(shù)學測試，是全球影響力較大的青少年數(shù)學活動之一。amc12考察范圍廣泛，內(nèi)容涵蓋了整個高中數(shù)學課程的知識。中國學生參加amc數(shù)學競賽具有明顯的優(yōu)勢，因為amc側重對知識面的考察，與中國的九年義務教育契合度高，中國學生數(shù)學基礎扎實，經(jīng)驗豐富，容易取得好成績。

amc12數(shù)學競賽面向12年級及以下學生，題目新穎考點靈活

amc12數(shù)學競賽面向19.5周歲及以下的中學生，一般對應12年級及以下年級。amc12的題目新穎度高、考點靈活，與中國的傳統(tǒng)應試題目有明顯不同，需要學生思維敏捷、知識面廣。中國學生接受了九年義務教育，知識儲備雄厚，較易適應這類考題。

amc12歷年題目難度穩(wěn)定，獎項設置明確

amc12歷年題目的難度較為穩(wěn)定，A、B兩份試卷也是難度和效力相當。這為中國學生的備考提供了方便。與此同時，amc12的評獎規(guī)則也較為明確，成績前5%的學生可獲得參加aime數(shù)學邀請賽的資格。這些都令amc12備考目標更加清晰，中國學生可制定切實可行的備考計劃。

amc12重視邏輯思維，中國學生可利用此優(yōu)勢

amc12數(shù)學競賽的特點是重視邏輯思維能力、問題解決能力的考察，不單純依賴技巧。這方面恰恰是中國學生的優(yōu)勢所在。中國學生從小就在各類奧數(shù)競賽中積累了豐富的邏輯訓練經(jīng)驗，可充分利用這一優(yōu)勢，在amc12中取得突出的成績。

amc12對知識點考查廣泛系統(tǒng)，符合中國教學體系

amc12內(nèi)容廣泛系統(tǒng)地考察了整個高中階段的數(shù)學知識，包括代數(shù)、幾何、數(shù)論等。這與中國的教學體系契合度高，中國學生可利用在這些課程中積累的基礎知識，輕松應對amc考題。這是中國學生取得佳績的重要保障。

amc12是面向全球中學生舉辦的數(shù)學測試，中國學生參賽具有知識面廣、邏輯思維強、教學體系契合等多重優(yōu)勢，通過有針對性的備考可輕松取得前5%的高分，獲得參加aime數(shù)學邀請賽的機會。

【微語】破千重關心懷天下，讀萬卷書志在四方。