期末考試掛科是許多大學生面臨的普遍問題。主要原因包括老師標準過高、自己學習不努力等因素導致。掛科后首先不要氣餒，要及時調整心態(tài)，積極主動和任課老師溝通，了解補考和重修的具體安排。同時，要反思自己問題出在哪，比如是復習方法問題還是基礎知識問題。在假期中要抓緊時間復習補考科目，爭取通過補考。如果補考沒能通過，還需要準備重修。重修過程中更要嚴格要求自己，不能再掛科。此外，要注意控制掛科科目數(shù)量，避免多科掛科給未來就業(yè)、考研保研等帶來過大影響。

掛科主要原因之一是老師標準過高難度大

有時期末考試掛科的原因在于任課老師出題難度大，評分標準過高。比如案例文章中提到的外教老師，不考慮學生實際情況，布置大量作業(yè)，期末考試難度較大，導致不少同學掛科。遇到這種情況，學生可以主動和老師溝通，反映考試難度大的問題，爭取老師能適當放水。如果溝通無效，老師堅持自己的出題和評分標準，則只能靠學生自己在補考中全力以赴。這時就需要調整心態(tài)，不要抱怨老師不體諒學生，而是要反思自己哪里還不足，補考期間重點突破。

掛科原因之二是自己學習不夠努力基礎薄弱

另一個常見的掛科原因是學生自己學習不努力，平時上課聽課效果不好，預習和復習不夠到位，以至于考試前對知識點掌握不牢固。有的學生還有懶惰心理，推諉補課，考試臨近才著急復習。這樣學習效果自然大打折扣，容易掛科。遇到這類情況，學生要正視自己問題，調整心態(tài)，從被動補考轉為主動復習。可以找補考老師請教不懂的知識點，還要從平時開始改正壞習慣，克服自己懶惰，讓自己進入良性循環(huán)。

掛科后的及時溝通很重要

掛科后，首先不要害怕老師和同學的目光，要主動面對。其次，要及時找到任課老師溝通，詢問補考和重修的具體時間、科目范圍、考試形式等，爭取讓老師透露補考重點，這樣針對性復習效果才好。最后，通過溝通了解老師的想法，看老師是否會在補考時適當放水，這對制定備考策略也很重要。

掛科后要及時調整心態(tài)主動補考

掛科是一個意外，但千萬不要被這個意外打垮。首先，要調整心態(tài)，告訴自己這沒什么大不了的，還有機會補考。其次，不要懊惱也不要逃避，而要積極面對，制定切實可行的補考計劃表，利用假期時間全力以赴準備補考。補考一定要全程投入，不能心不在焉，否則補考效果打折扣，達不到預期目標。

如果補考不過還要積極準備重修

如果補考還是沒有通過，不要灰心，接下來的重修同樣非常重要。重修不能馬虎，要當成新的學期重新上這門課，而不要抱著僥幸心理。在重修過程中要嚴格要求自己，保證課堂聽課效果，并做好筆記復習。要心無旁騖全神貫注準備重修考試。只有這樣，才能確保重修通過。這關過不去，后面的就都沒有意義了。

盡量控制掛科數(shù)量避免多科掛科

最后需要注意的是，掛一兩科可以接受，但要盡量避免多科掛科的情況。因為這不僅延長了學業(yè)周期，還會大大降低自己的綜合素質評價，影響獎學金評選、黨員申請、參加社團活動等，甚至影響畢業(yè)及就業(yè)。所以在確保第一重要科目通過的前提下，其它非硬性學分要求的選修課盡量不要掛科。避免多科掛科是應對期末考試的重要策略。

期末考試掛科后，首先不要氣餒，通過及時溝通老師、調整心態(tài)復習、主動補考重修等措施，爭取盡快通過考核。同時要反思自己學習方法和習慣存在的問題，避免再次掛科。最后，要控制掛科數(shù)量，避免多科掛科情況出現(xiàn)。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。