劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)是面向4-12歲非英語(yǔ)國(guó)家兒童的英語(yǔ)教材，第二版活動(dòng)用書(shū)配合學(xué)生用書(shū)，通過(guò)各種游戲、role play、制作等活動(dòng)形式鞏固學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力?；顒?dòng)用書(shū)內(nèi)容豐富多樣，每單元都設(shè)計(jì)了聽(tīng)寫(xiě)、朗讀、討論、分組等活動(dòng)，還新增了Phonics模塊。可以說(shuō)活動(dòng)用書(shū)是實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”的重要組成部分。

活動(dòng)用書(shū)內(nèi)容科學(xué)豐富

從提供的文檔內(nèi)容可以看出，劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)活動(dòng)用書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)，內(nèi)容豐富。每單元都設(shè)計(jì)了各種游戲、角色扮演、歌曲、制作等活動(dòng)形式，語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法規(guī)則通過(guò)這些活動(dòng)很自然地體現(xiàn)出來(lái)。如文中提到的小組任務(wù)、畫(huà)畫(huà)、涂色等活動(dòng)，都將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入其中。此外，第二版還增加了語(yǔ)音識(shí)讀(Phonics)模塊，采用自然拼讀法教學(xué)，提高學(xué)生的發(fā)音能力。所以活動(dòng)用書(shū)內(nèi)容豐富多樣，能全方位提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。

活動(dòng)活潑豐富適合少兒學(xué)習(xí)

劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)的活動(dòng)用書(shū)主題生動(dòng)活潑，例如文中提到的圍繞Star一家人的生活展開(kāi)的主題，以及可愛(ài)的人物形象，都能吸引少兒的注意力。各種游戲、歌曲、手工制作等活動(dòng)形式也非常適合少兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，他們?cè)谟螒蛑袊L試使用語(yǔ)言，從中獲得成就感。這種“玩中學(xué)”的理念能消除孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼，培養(yǎng)他們的自信心。

活動(dòng)用書(shū)重視語(yǔ)法運(yùn)用

劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)活動(dòng)用書(shū)不僅內(nèi)容豐富多樣，同時(shí)也十分重視語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。文中提到語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法規(guī)則是融入各種活動(dòng)之中的，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中掌握和運(yùn)用語(yǔ)法。教材的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯都科學(xué)系統(tǒng)地呈現(xiàn)，并通過(guò)活動(dòng)反復(fù)鞏固。這確保學(xué)生不僅學(xué)會(huì)語(yǔ)法規(guī)則，還能在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)法表達(dá)意思。

劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)第二版活動(dòng)用書(shū)內(nèi)容豐富多樣，形式活潑生動(dòng)，語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法規(guī)則融入游戲、歌曲等活動(dòng)之中，讓孩子在“玩中學(xué)”，不知不覺(jué)習(xí)得語(yǔ)言，是實(shí)踐“玩中學(xué)”理念的重要組成部分。

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà), 前程似錦。