ket和新概念英語(yǔ)都是非常常見和權(quán)威的英語(yǔ)教材，它們之間有哪些區(qū)別呢?ket是劍橋英語(yǔ)考試的一個(gè)級(jí)別，更側(cè)重考試導(dǎo)向，而新概念英語(yǔ)則是一整套英語(yǔ)教材體系。本文將從教材內(nèi)容、考試定位、語(yǔ)言能力要求等多個(gè)維度解析兩者之間的區(qū)別，并給出適合不同英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子選擇ket或新概念的建議。

ket注重考試技巧，新概念側(cè)重語(yǔ)言體系培養(yǎng)

從教學(xué)內(nèi)容和方向來看，ket屬于劍橋英語(yǔ)考試體系的一部分，其教材和課程設(shè)置都圍繞應(yīng)試考級(jí)展開。它對(duì)聽說讀寫的要求較高，注重培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧。而新概念英語(yǔ)則是一套完整的英語(yǔ)教材體系，更加注重語(yǔ)言能力的系統(tǒng)培養(yǎng)，尤其在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用方面輸入比較多。

ket確立英語(yǔ)水平，新概念促進(jìn)綜合語(yǔ)言能力提高

從考試定位上看，ket是劍橋英語(yǔ)考試系列的基礎(chǔ)級(jí)別，可以證明英語(yǔ)學(xué)習(xí)者已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。而新概念英語(yǔ)并不屬于某項(xiàng)考試，而是通過完整的輸入輸出練習(xí)、詞匯語(yǔ)法積累等手段全面提升學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力。

語(yǔ)言能力低的孩子首選新概念，ket更適合基礎(chǔ)扎實(shí)的

從語(yǔ)言能力要求來看，ket的難度并不低，需要學(xué)生已經(jīng)具備一定的聽說讀寫基礎(chǔ)才能順利備考。而新概念英語(yǔ)從一冊(cè)到四冊(cè)難度遞進(jìn)比較合理，可以適應(yīng)不同英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者，尤其是語(yǔ)言能力較弱的孩子。所以，語(yǔ)言基礎(chǔ)欠佳的孩子可以優(yōu)先選擇新概念英語(yǔ)，打好基礎(chǔ)后再備考ket。而語(yǔ)言能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子則可以直接選擇ket考級(jí)培訓(xùn)。

通過上述分析可以看出，ket和新概念英語(yǔ)都有各自的側(cè)重點(diǎn)和適合人群。語(yǔ)言基礎(chǔ)較差的孩子可以選擇先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新概念，打好英語(yǔ)基礎(chǔ);而語(yǔ)言能力較強(qiáng)的孩子則可以直接備考ket，獲得英語(yǔ)水平的認(rèn)證。各位家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際語(yǔ)言能力擇優(yōu)選擇。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。