隨著我國經(jīng)濟實力的提高，越來越多的中國家長開始重視孩子的英語學習，希望孩子能盡早掌握這門世界通用語言。因此，PET考試這類英語水平評定體系也受到了廣泛關注，很多家長甚至不惜花重金讓孩子盡早考過PET。但是，我們需要明確，小學階段考過PET并不能說明孩子英語就學得很好，考過PET的主要意義在于能夠幫助我們更準確地判斷孩子目前的英語水平，為后續(xù)英語學習打下基礎。

PET考試對應中學英語水平，小學考過PET的孩子英語一般較好

根據(jù)劍橋大學官方的評分標準，PET考試通過分數(shù)線140分以上，這對應于我國高中英語水平，詞匯量要求3000詞左右。所以，如果一個小學生能考過PET，代表他的英語水平已經(jīng)達到或超過了我國中學畢業(yè)要求的英語水平，這在同齡人中可以算是比較突出的。不過，我們也要注意，考過PET不能等同于英語學好了。PET主要檢測的是日常生活應用英語能力，如果要應對中學甚至高校的英語學習，仍需要在詞匯、語法、寫作等方面進行大量的訓練與積累。

考PET的主要意義是測試英語水平，為后續(xù)學習制定計劃

所以，我們應該正確認識PET考試的意義所在。PET考試本質(zhì)上是一個英語水平評測工具。通過PET考試，我們可以清楚知道一個學生在聽說讀寫諸方面的英語能力具體情況。這有助于我們合理制定后續(xù)的英語學習計劃，比如會增加聽力課程比例，增強其語音識別能力等等。若考試結果顯示，孩子的詞匯量或者語法運用能力較為薄弱，我們也可以及時補充這些短板?？偟膩碚f，PET考試的意義主要在于檢驗與指導英語學習，而不應該簡單地認為考過PET就說明英語足夠好，也不應該以考PET為學習的唯一目標。

所以，小學階段考過PET能夠說明孩子英語水平較高，但我們不應該對此功利性過高，而是應該充分利用PET考試這一工具，來檢測孩子英語短板，制定切實有效的后續(xù)英語學習計劃。只有這樣，PET考試才能真正發(fā)揮其應有的指導作用。

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