對于初二學生來說，英語一竅不通是很常見的情況。主要原因在于初中階段大多數(shù)學生還沒有意識到英語的重要性，沒有形成自主學習的習慣。要想補救英語，最關鍵的兩點就是大量背誦單詞和系統(tǒng)學習語法。通過建立完整的英語單詞本和語法筆記，并在此基礎上通過多讀多背多練，英語水平能得到很大提高。

建立適合自己的英語單詞本

英語單詞量直接決定了我們理解和表達能力的高低。建立單詞本的第一步，可以從初中必考的詞匯開始，將不認識和不熟悉的全部記錄下來。然后可以按詞性、詞根等方式進行分組整理，并添加例句幫助記憶。在記憶過程中，可以用識記法、聯(lián)想法、分類記憶法等幫助鞏固。記滿一本再續(xù)一本，通過堅持不懈的背誦，詞匯量會得到很大提升。

搭建符合認知的英語語法體系

語法是英語學習的重中之重。初學者可以從名詞、動詞、形容詞、副詞等基本詞性語法規(guī)則開始學習，逐步掌握其詞形變化、句法功能等。然后擴展到句子結構層面，學習簡單句、并列句和復合句的構成法則。在學習過程中，做大量機械訓練，并持續(xù)輸出背誦過的詞匯，讓語法知識內化成為語感?？梢杂盟季S導圖的方式組織語法知識點，形成一個渾然一體的語法體系。

保證每天有英語輸入

語言都是需要大量輸入的，學習英語更不例外。初二學生每天應該有意識地增加英語輸入?？梢蚤喿x英文兒歌、短文、簡單故事等，聽簡單的英語朗讀音頻，并跟讀練習。利用各類英語學習軟件，完成聽說讀寫的全方位訓練。輸入和輸出相結合，語感、思維模式都會不斷調整適應英語規(guī)則，語言能力得到快速提升。在保證輸入的前提下，詞匯和語法筆記的復習也不能少，這是鞏固的重要一環(huán)。

對于初二開始學習英語的學生來說，建立適合自己的單詞本和語法體系，并通過大量的輸入輸出 practice 來駕輕就熟地使用英語，是提高英語水平最為關鍵的幾個要點。只要堅持這幾點，理解和表達能力都能得到很大的提高。

【微語】留學是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。