alevel考試是英國(guó)高中階段的大學(xué)先修課程，是英國(guó)及大英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)申請(qǐng)的主要學(xué)歷認(rèn)證。alevel考試設(shè)置了70多個(gè)科目可供選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展方向，選擇3-4門(mén)科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。選擇太多科目增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而選擇太少科目則無(wú)法充分展示學(xué)生的能力。經(jīng)過(guò)論證，alevel考3-4門(mén)是比較合理的選擇。

alevel考3門(mén)科目較為常見(jiàn) 課業(yè)負(fù)擔(dān)適中

alevel考3門(mén)科目非常常見(jiàn)，大多數(shù)學(xué)校和學(xué)生選擇3門(mén)課程。因?yàn)?門(mén)課程的課業(yè)負(fù)擔(dān)適中，既能保證對(duì)每門(mén)科目的深入學(xué)習(xí)，也不會(huì)過(guò)于繁重?？?門(mén)成績(jī)好的學(xué)生也有很大機(jī)會(huì)進(jìn)入頂尖大學(xué)。此外，大學(xué)申請(qǐng)通常要求alevel 3門(mén)成績(jī)，所以考3門(mén)是比較穩(wěn)妥的選擇。

考4門(mén)科目挑戰(zhàn)較大 需要極強(qiáng)學(xué)習(xí)能力

alevel考4門(mén)科目的難度和課業(yè)量會(huì)大大增加，是對(duì)學(xué)習(xí)能力和毅力的極大考驗(yàn)。需要投入更多時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)。所以能考好4門(mén)課程的學(xué)生通常都是尖子生中的尖子生?？?門(mén)可以在申請(qǐng)時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，但前提是4門(mén)科目成績(jī)?nèi)亢芎谩?/p>

部分學(xué)生先考4門(mén)后放棄1門(mén) 將難度控制合適

有些學(xué)生為了嘗試自己的實(shí)力，會(huì)先選擇4門(mén)課程。如果發(fā)現(xiàn)太吃力，第二年再?gòu)?門(mén)課程中放棄1門(mén)。這種做法既可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)能力，也可以及時(shí)調(diào)整難度至合適的程度。但是不建議頻繁更換課程，否則會(huì)影響系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

科目數(shù)量并不是申請(qǐng)的決定性因素 還需要關(guān)注專業(yè)匹配度

在alevel的科目數(shù)量之外，選擇內(nèi)容與將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)的匹配程度也非常重要。即使考得再多科目，如果與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度不高，也很難給申請(qǐng)加分。相反，少數(shù)幾門(mén)與專業(yè)高度匹配的優(yōu)異成績(jī)，反而更容易獲得青睞。所以科目的選擇不能單純追求數(shù)量，匹配度才是關(guān)鍵。

綜上所述，alevel考試可選3-4門(mén)科目，考3門(mén)較為常見(jiàn)，4門(mén)難度較大。少數(shù)學(xué)生會(huì)先考4門(mén)后放棄1門(mén)，以控制學(xué)業(yè)難度。但科目數(shù)量并不是申請(qǐng)的決定性因素，內(nèi)容與申請(qǐng)專業(yè)的匹配程度更為關(guān)鍵。

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。