考雅思對于英語水平的提高，一直以來存在爭議。雅思作為一個評測英語能力的考試，其本身并不能直接提高英語水平，更像是對當前英語水平的一個檢驗。但是，如果能夠在備考過程中，注重英語知識和技能的系統(tǒng)學習，那么雅思對英語水平提高還是有一定幫助的。本文將從雅思考試的性質(zhì)、備考過程中的英語學習、以及考后對英語的持續(xù)激勵等方面，分析雅思與英語水平的關(guān)系。

雅思考試強調(diào)應試技巧，本身難以系統(tǒng)提高英語

首先，雅思作為一個英語考試，本質(zhì)上更像是對一個人英語溝通能力的評估，而不局限于知識技能的檢驗。這決定了雅思考試中存在很大的應試技巧成分，比如特定題型的解題思路、試題套路等。單純地備考雅思，更多是在應對這些考試技巧，很難對英語知識和技能形成系統(tǒng)的學習和提高。實際英語水平的增長，更多需要在真實的語言環(huán)境中使用英語，進行交流、理解和運用，才能取得很大進步。

備考過程可有意識學習，奠定英語基礎(chǔ)

但是，雅思的備考過程中，如果能有意識地進行一些英語知識和技能的學習，那么對英語水平的提高還是有一定幫助的。比如，可以利用一些雅思聽力和閱讀素材，來提高這兩個方面的技能;還可以針對語法和詞匯方面的薄弱點，進行有針對性地復習。這樣可以更全面地檢驗和完善自己的英語知識體系。同時，雅思寫作和口語的訓練，也可以增強這兩個方面的應用能力。如果能在備考過程中利用好這些資源，奠定扎實的英語基礎(chǔ)，那么雅思對英語水平的提高可以說是有一定促進作用的。

考試成績可提供持續(xù)英語學習動力

最后，雅思考試對英語水平持續(xù)提高的另一個作用，則是可以通過考試本身提供一個學習的激勵目標。一般來說，成功通過雅思考試，對英語信心都會得到增強，從而產(chǎn)生繼續(xù)提高英語水平的內(nèi)在動力。另一方面，雅思成績也常常被作為評判一個人英語水平的重要標準，這同樣會促使人在考試后，繼續(xù)保持對英語知識和技能的學習與運用。所以，雅思考試對英語學習的激勵作用，也是其對英語水平提高的一個重要因素。

綜上所述，單就雅思考試本身而言，其應試技巧性較強，難以對英語水平形成系統(tǒng)性提高;但是如果能在備考過程中合理利用資源，有意識地進行英語知識與技能的學習，并以考試成績作為后續(xù)英語學習的激勵，那么雅思對英語水平的提高還是具有一定的促進作用的。

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