雅思總分達(dá)標(biāo)寫作不達(dá)標(biāo)也可能影響部分院校申請 語言課可試圖縮短
對于雅思考試,很多學(xué)生總分達(dá)到要求,但寫作或者口語等小分不夠,這種情況下可能影響申請結(jié)果。...
對于雅思考試,很多學(xué)生總分達(dá)到要求,但寫作或者口語等小分不夠,這種情況下可能影響申請結(jié)果。特別是申請競爭激烈的院校時,這類院校會比較看重雅思各科成績的均衡。如果語言課要求寫作分不夠,可以試圖申請縮短語言課周數(shù),但成功機(jī)會不大,還需要繼續(xù)努力考出全面達(dá)標(biāo)的雅思成績。此外,許多院校實施雅思成績單拼分政策,允許使用兩次考試中的最高分,這為單次考試成績不盡人意的學(xué)生提供了機(jī)會。
根據(jù)參考文章,我們知道如果雅思總分達(dá)標(biāo)但寫作分僅得6分,申請競爭激烈的院校時這可能影響最終的申請結(jié)果。因為這類院校在錄取時會比較看重各科分?jǐn)?shù)的均衡,如果存在明顯的短板,不利于申請。當(dāng)然,這只是可能性,最后錄取與否還是要看申請者的整體實力。所以這種情況下,建議申請者與目標(biāo)院校確認(rèn)具體要求,或者考慮申請競爭稍微寬松一些的院校。
如果雅思小分不夠?qū)е挛催_(dá)到語言課要求,參考文章中提到可以試圖與院校爭取縮短語言課的周數(shù)。但是這種argue的成功機(jī)會并不大,還是需要繼續(xù)努力考出全面達(dá)標(biāo)的雅思成績。筆者認(rèn)為,與其花時間energy去argue不確定的結(jié)果,不如把這部分精力放在備考上,爭取一次性考出滿意的成績。當(dāng)然,如果實在達(dá)不到要求,可以再考慮argue這條路。
雅思成績單拼分政策允許學(xué)生使用兩次考試中的最高分,以達(dá)到院校的要求。這為單次考試中個別分?jǐn)?shù)不夠的學(xué)生提供了機(jī)會。多數(shù)院校都制定了具體的拼分規(guī)則,比如只允許使用兩次成績,必須在指定有效期內(nèi)等。所以學(xué)生在申請前,一定要詳細(xì)了解目標(biāo)院校的雅思拼分政策,按要求提交材料。此舉既可以彌補(bǔ)一次考試中的遺憾,也可以節(jié)省學(xué)生的時間與金錢成本。
雅思總分足夠而小分不達(dá)標(biāo)對部分院校申請會產(chǎn)生負(fù)面影響,語言課要求不達(dá)標(biāo)時可試圖縮短課時但機(jī)會不大,院校拼分政策則可彌補(bǔ)單次考試中略低的分?jǐn)?shù)。
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