GRE寫作argument部分主要檢驗(yàn)考生對(duì)于論據(jù)和結(jié)論之間邏輯關(guān)系的理解能力。ETS官方題庫中argument部分一共有176篇文章，這些文章均存在不同類型和程度的論證缺陷。為了在GRE寫作argument任務(wù)中取得高分，考生需要學(xué)會(huì)識(shí)別和指出這些邏輯錯(cuò)誤，并給出有說服力的反駁。本文將結(jié)合ETS新增的5篇argument文章，針對(duì)其中的典型邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行歸納總結(jié)，并給出有效的邏輯反駁思路。這對(duì)gre寫作argument的備考訓(xùn)練big有幫助。

大多argument存在因果關(guān)系混淆，考生需要指出其他解釋可能

gre寫作argument任務(wù)中，作者常常會(huì)在事件之間建立不充分的因果聯(lián)系。例如新增argument1，作者僅憑A公司繼續(xù)服務(wù)就使鄰近海灘游客數(shù)量上升這一事實(shí)，就斷言是A公司優(yōu)秀的垃圾收集服務(wù)導(dǎo)致了游客增多。然而，游客增加也可能是氣候變化或其他原因?qū)е?。這類論證存在“因果關(guān)系混淆”的典型邏輯錯(cuò)誤。面對(duì)此類文章，考生需要提出事件之間因果關(guān)系不清的問題，說明還有其他合理解釋的可能性。如果考生能給出種種解釋，削弱原因果關(guān)系的確定性，就可以有效推翻作者的論證。

論證中還存在大量證據(jù)不足問題，考生需質(zhì)疑樣本代表性

新增的argument2就是一個(gè)證據(jù)不足的典型例子。文中P公司僅測試5輛車兩個(gè)月就斷言測試成功，這樣本量太小。考生需要質(zhì)疑樣本量是否足以代表汽車總體水平及長期可靠性，從而否定測試結(jié)果。此外證據(jù)不足還可能體現(xiàn)為調(diào)查對(duì)象范圍窄，比如只調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無人車的需求，而不考慮整個(gè)市場情況。如果考生能指出這些證據(jù)采集與使用過程中的問題，都可以大大削弱結(jié)論的說服力。

常見類比論證也存在理論基礎(chǔ)薄弱問題，考生應(yīng)指出差異

新增argument3就是一個(gè)典型的類比推理，作者將加班員工的錯(cuò)誤率高與其他員工進(jìn)行對(duì)比，由此推斷減少加班可以減少錯(cuò)誤。這種類比存在差異被忽略的問題。例如加班員工處理事務(wù)難度本身較大，或是處理緊急事件，所以錯(cuò)誤率高也在情理之中?？忌枰赋鰞蓚€(gè)對(duì)比群體之間的重要差異，從根本上否定類比的合理性，這樣更有說服力。

過度歸納也較常見，考生需限定結(jié)論適用范圍

新增argument4的推理就是一個(gè)典型的過度歸納。根據(jù)motilac這一物質(zhì)在G城市的情況，作者就全面總結(jié)它可以預(yù)防各種消化系統(tǒng)疾病，范圍過于泛化?？忌枰赋觯鶕?jù)有限的G城實(shí)例很難對(duì)motilac在各種情況下的效果下定論，這種推廣存在邏輯漏洞。限定結(jié)論的適用范圍是一個(gè)有效反駁過度歸納論證的思路。

一些argument忽視決策利弊權(quán)衡，考生應(yīng)指出需要考量其他因素

新增argument1的作者為了恢復(fù)海灘游客數(shù)量，直接推薦與A公司續(xù)約。但是這種決策還需要權(quán)衡利弊，比如重新續(xù)約的成本，A公司是否還具有處理增加游客的能力等。考生需要指出作者在推薦決策時(shí)忽略了這些因素的考量，從而削弱決策的可靠性。這是反駁argument經(jīng)常會(huì)用到的思路之一。

綜上所述，GRE寫作argument任務(wù)主要檢驗(yàn)考生識(shí)別典型邏輯錯(cuò)誤的能力。11種主要錯(cuò)誤構(gòu)成了ETS全部176篇argument文章的基本框架，考生只要熟練掌握這些錯(cuò)誤類型，并針對(duì)每種錯(cuò)誤給出有說服力的反駁，就可以在GRE寫作argument部分取得高分。

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