對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)英音還是美音一直是一個(gè)難題。許多人糾結(jié)于哪種口音更標(biāo)準(zhǔn)、更地道，但是沒(méi)有意識(shí)到發(fā)音和口音之間的本質(zhì)區(qū)別。事實(shí)上，標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的概念本身就存在誤區(qū)。英語(yǔ)是一個(gè)多元化的語(yǔ)言，哪種口音都不能稱之為“標(biāo)準(zhǔn)”。本文通過(guò)詳細(xì)分析發(fā)音和口音的區(qū)別，指出發(fā)音的準(zhǔn)確才是英語(yǔ)交流的關(guān)鍵。同時(shí)，文章還剖析了“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”這一概念的誤區(qū)，說(shuō)明英美口音并不存在高下之分，選擇喜歡的并堅(jiān)持下去才是正確的學(xué)習(xí)之道。

發(fā)音決定你能不能讓人聽(tīng)懂，口音只是地域和口腔特征

發(fā)音和口音是兩個(gè)不同的概念。發(fā)音決定了你表達(dá)的一個(gè)單詞是否能被正確理解，如果發(fā)音錯(cuò)誤，將導(dǎo)致誤解。而口音僅代表個(gè)人和地域的特點(diǎn)，不會(huì)影響交流。例如中國(guó)學(xué)生喜歡在ball等詞尾加卷舌音，結(jié)果就可能被理解成完全不同的意思。所以對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，正確的發(fā)音遠(yuǎn)比某種口音的標(biāo)準(zhǔn)和地道更為重要。通過(guò)音標(biāo)訓(xùn)練可以很好地打好發(fā)音基礎(chǔ)，然后再去選擇喜歡的口音樣板進(jìn)行模仿練習(xí)。但不管最終學(xué)會(huì)的是英音還是美音，準(zhǔn)確的發(fā)音都至關(guān)重要，否則就是在絆腳石上走路，會(huì)大大影響英語(yǔ)交流的效果。

一旦選擇某種口音，切忌東拼西湊毫無(wú)統(tǒng)一

在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中，不可避免要選擇一種口音樣板進(jìn)行模仿。不管你最終選擇英音還是美音，都需要做到堅(jiān)持一致，千萬(wàn)不要語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)凌亂。因?yàn)檫@會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你的英語(yǔ)口語(yǔ)既不地道也沒(méi)有特色。例如楊瀾在其TED演講中，前半段選擇的是英音，后半段不知不覺(jué)換成了美音，給人一種很怪的感覺(jué)。所以一旦選擇了某種口音，就要堅(jiān)持下去，即使日常生活中我們聽(tīng)到的美音更多也不要隨意模仿。只有足夠長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持模仿練習(xí)，才可能真正掌握某一種口音。否則就很難讓人覺(jué)得你的英語(yǔ)口語(yǔ)足夠地道流利。

世界上不存在標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)這個(gè)概念，不應(yīng)該有口音歧視

標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的概念本身就存在誤區(qū)。根據(jù)語(yǔ)言學(xué)研究，即使以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，所使用的英語(yǔ)口音和詞匯也有很大差異。并不存在那么Called“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”。英美英語(yǔ)不過(guò)是眾多英語(yǔ)變體中的兩種，其他像澳大利亞英語(yǔ)、印度英語(yǔ)等同樣有廣泛使用人群和自己的特色。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)更應(yīng)該關(guān)注交流效果而不是某種所謂的標(biāo)準(zhǔn)。另外，對(duì)不同口音和俚語(yǔ)的歧視也往往與種族、地域偏見(jiàn)有關(guān)，與口音本身無(wú)關(guān)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者不應(yīng)該有這種口音歧視，選擇自己喜歡的一種口音堅(jiān)持下去就好。

中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)的偏見(jiàn)太多，應(yīng)該正確認(rèn)知英語(yǔ)的多元性

由于信息渠道和國(guó)際交流有限，中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知存在很大偏見(jiàn)。我們大多數(shù)人對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的了解也僅僅停留在英國(guó)和美國(guó)，并認(rèn)為這里的人說(shuō)話才最地道標(biāo)準(zhǔn)。這其實(shí)是對(duì)英語(yǔ)的一種誤解。世界上有80多個(gè)國(guó)家都使用英語(yǔ)，這些國(guó)家和地區(qū)英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音都有自己的特色，都是標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，不存在高下之分。中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者不應(yīng)該局限視野，要打破偏見(jiàn)，正確認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的多樣性。所謂的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)不過(guò)是一種誤區(qū)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該關(guān)注交流而不是標(biāo)準(zhǔn)，也不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼闹惺娇谝舳员啊?/p>

中式英語(yǔ)也是英語(yǔ)的一種，不應(yīng)該自卑或以偏概全

中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)多少會(huì)帶有一定中式特征，這是正常的，也不應(yīng)視為英語(yǔ)的錯(cuò)誤。這僅僅代表說(shuō)話人的特點(diǎn)而已。例如民國(guó)時(shí)期許多名人在國(guó)際演說(shuō)中帶有中式口音，也絲毫不影響他們表達(dá)自身觀點(diǎn)的效果?，F(xiàn)在BBC和其他英語(yǔ)國(guó)家媒體也在啟用不同口音的播音員?？梢?jiàn)口音代表個(gè)人特色而非語(yǔ)言錯(cuò)誤。所以中國(guó)人不應(yīng)該因?yàn)樽约旱闹惺娇谝舳械阶员盎虿蛔孕?。這也不應(yīng)該成為我們判斷一種英語(yǔ)是否標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。正確的學(xué)習(xí)方法是選擇一種自己喜歡的口音，通過(guò)堅(jiān)持模仿掌握之后便可進(jìn)行英語(yǔ)交流，不需要刻意去抹殺自己的口音特色。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要做到恰如其分，過(guò)度追求口音反而不地道

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其學(xué)習(xí)的根本目的是交流。初學(xué)者不應(yīng)該給自己設(shè)定太高的目標(biāo)，能夠流利表達(dá)自己的意思才是成功的第一步。此后可以通過(guò)逐步訓(xùn)練去提高自己的語(yǔ)言表達(dá)的地道程度。但是如果刻意去揣摩模仿某種口音，反而容易顯得生硬做作，讓人覺(jué)得你在裝x。這種刻意的口音模仿反而不地道。例如你穿著印有牛津大學(xué)logo的T恤被問(wèn)到相關(guān)問(wèn)題，如果故作高深可能反而適得其反。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是需要做到恰如其分為好。正確的順序是:流利表達(dá)→逐步提高地道度→避免刻意裝腔作勢(shì)

綜上所述，對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，正確的發(fā)音遠(yuǎn)比某種口音的標(biāo)準(zhǔn)和地道更為重要，這決定了你能不能讓人聽(tīng)懂你在說(shuō)什么。而口音僅僅代表個(gè)人和地域的特征，并不影響交流。另外，世界上其實(shí)不存在“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”這一概念，任何一種英語(yǔ)口音都有廣泛的使用人群。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，不應(yīng)該有口音歧視，也不要追求所謂的標(biāo)準(zhǔn)。正確的學(xué)習(xí)方法是選擇自己喜歡的一種口音，然后通過(guò)大量模仿練習(xí)去堅(jiān)持下去。

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂(lè)與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！