托福閱讀部分中會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)一篇加試文章，這篇文章對(duì)應(yīng)的題目不計(jì)入考生的最終成績(jī)。托福閱讀加試的目的是測(cè)試新的題材和題型，為未來的考試積累數(shù)據(jù)。本文將詳細(xì)解析托福閱讀加試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

托福閱讀中隨機(jī)出現(xiàn)的加試文章及題目完全不計(jì)分

托福閱讀部分中會(huì)隨機(jī)插入一篇加試文章，這篇文章對(duì)應(yīng)的題目不計(jì)入考生的最終成績(jī)。也就是說，加試文章中的題目無論考生是否答對(duì)或者答錯(cuò)，都不會(huì)對(duì)最后的成績(jī)產(chǎn)生任何影響?？忌梢赃x擇隨意應(yīng)對(duì)這些題目，也可以直接跳過不答。

之所以設(shè)置加試文章，主要是為了測(cè)試ETS新的題材和題型，為未來的考試積累必要的數(shù)據(jù)?？梢哉f，考生就是幫助ETS完成了一次小規(guī)模的題目測(cè)試。加試文章的篇幅、題量和題型與常規(guī)文章基本無異，就是算分規(guī)則有差異。

所以考生不必特別擔(dān)心或者花費(fèi)過多精力處理加試部分，正常發(fā)揮即可。與其他文章一樣認(rèn)真對(duì)待加試也沒有問題，但不能影響對(duì)其它文章的答題。只要記住加試文章不計(jì)分這一點(diǎn)就可以了。

設(shè)置托福閱讀加試的目的是測(cè)試新題材和新題型

ETS會(huì)不定期更新和調(diào)整托?？荚嚨念}型，這對(duì)保持考試的前沿性和區(qū)分度來說是非常必要的。而在正式推出新的題型之前，ETS都需要進(jìn)行必要的測(cè)試。

托福閱讀部分中的加試文章就是這樣一個(gè)測(cè)試的渠道。ETS會(huì)在加試文章中插入一些新的題材或題型，然后通過真實(shí)考生的做題情況來評(píng)估新題的質(zhì)量。例如新增的文章類型是否合理，新題型的區(qū)分度如何，難度設(shè)置是否得當(dāng)?shù)取?/p>

可以說考生的加試答題為ETS提供了寶貴的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。ETS statistician們會(huì)基于這些真實(shí)的答題結(jié)果，決定哪些新題型和新題材可以用于未來的正式考試，哪些還需要繼續(xù)修改完善。這是一個(gè)旨在不斷優(yōu)化和完善托福考試的過程。

托福閱讀加試的題型與常規(guī)題型沒有本質(zhì)區(qū)別

從已經(jīng)曝光的加試內(nèi)容來看，無論是文章題材，還是具體的題型設(shè)置，與常規(guī)托福閱讀評(píng)測(cè)要素并無太大區(qū)別。這點(diǎn)考生可以通過做TPO練習(xí)題目進(jìn)行自我驗(yàn)證。

加試文章的題型依然包括事實(shí)細(xì)節(jié)題、詞匯理解題、否定事實(shí)信息題、句子插入題、篇章結(jié)構(gòu)分析題、推理和例證題等。這些題型考生在正常訓(xùn)練中都會(huì)接觸和了解。

文章題材方面，加試的范圍也主要集中在人文社科類，包括歷史、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)等。難度和深度也與常規(guī)文章基本相當(dāng)。所以考生的應(yīng)試方法和策略也可以完全套用至加試文章上，沒有必要單獨(dú)訓(xùn)練。

綜上所述，托福閱讀中出現(xiàn)的加試文章及對(duì)應(yīng)的題目不計(jì)入考生最終成績(jī)。加試的目的是為了測(cè)試新的題型和題材，其格式與常規(guī)題型無本質(zhì)區(qū)別?？忌槐靥貏e擔(dān)心加試部分，保持正常心態(tài)答題即可。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。