對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否需要參加高考是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。主要原因在于，國(guó)內(nèi)高考對(duì)學(xué)生的要求與國(guó)際課程存在差異，同時(shí)準(zhǔn)備兩者會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大壓力。決定國(guó)際學(xué)校學(xué)生能否參加高考的關(guān)鍵在于學(xué)生是否保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍。部分公立學(xué)校國(guó)際部可為學(xué)生保留雙學(xué)籍，這類(lèi)學(xué)生可選擇參加高考;而大多數(shù)國(guó)際學(xué)校無(wú)法為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍，這類(lèi)學(xué)生就失去了參加高考的機(jī)會(huì)?？傮w來(lái)看，已經(jīng)選擇國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，更好的出路是利用國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，而非選擇高考。

國(guó)際學(xué)校學(xué)生能否高考取決于是否保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍

對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能否參加高考，關(guān)鍵取決于是否保留了國(guó)內(nèi)學(xué)籍。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，參加高考必須持有國(guó)內(nèi)學(xué)籍。部分公立學(xué)校國(guó)際部通過(guò)中外合作辦學(xué)等方式，可為學(xué)生注冊(cè)雙重學(xué)籍，這類(lèi)學(xué)生既可獲得國(guó)際文憑，也可選擇參加高考。但更多國(guó)際學(xué)校無(wú)法為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍，如無(wú)法轉(zhuǎn)移或保留之前的居民身份證學(xué)籍。這類(lèi)失去國(guó)內(nèi)學(xué)籍的國(guó)際學(xué)校學(xué)生，將無(wú)機(jī)會(huì)參加高考。所以，想要保留高考機(jī)會(huì)，國(guó)際學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，必須詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)校的學(xué)籍政策，了解是否可注冊(cè)雙重學(xué)籍，從而決定是否還可參加高考。

部分公立學(xué)校國(guó)際部可注冊(cè)雙重學(xué)籍

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公立學(xué)校具有特定條件下可為學(xué)生注冊(cè)雙重學(xué)籍的資格。例如上海的公辦“21所國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)?！蓖ㄟ^(guò)中外合作辦學(xué)方式，可同時(shí)提供國(guó)內(nèi)高中學(xué)籍和國(guó)際課程學(xué)歷。這類(lèi)學(xué)生可既獲得IB、IBX等國(guó)際文憑，又可選擇參加高考。不過(guò)，公立學(xué)校國(guó)際部注冊(cè)雙重學(xué)籍也有諸多條件和程序，如必須通過(guò)指定分?jǐn)?shù)線的中考成績(jī)，或參加該校自主招生考試。同時(shí)，這類(lèi)公立學(xué)校國(guó)際部的學(xué)費(fèi)也普遍高昂。所以，想選擇雙重學(xué)籍的公校國(guó)際部，家長(zhǎng)和學(xué)生需要提前做好全方位準(zhǔn)備。

國(guó)際課程與高考要求存在差異，壓力過(guò)大

我國(guó)的國(guó)內(nèi)高考課程與國(guó)際課程如IB、IGCSE等存在較大區(qū)別。高考強(qiáng)調(diào)理科成績(jī)，注重應(yīng)試技巧，題型規(guī)則化。而國(guó)際課程則突出全面發(fā)展，跨學(xué)科連接，注重素質(zhì)教育。如果國(guó)際學(xué)校學(xué)生想同時(shí)準(zhǔn)備高考，勢(shì)必承受巨大學(xué)習(xí)壓力。例如除了完成本專(zhuān)業(yè)的IB內(nèi)外評(píng)以外，學(xué)生還需自學(xué)高考范圍內(nèi)的政治、歷史、地理等文科課程;同時(shí)應(yīng)對(duì)高考的閉卷考題型與國(guó)際課程開(kāi)卷式評(píng)估的差異。在已經(jīng)繁重的國(guó)際課業(yè)外，再添加高考準(zhǔn)備，難度可想而知。所以，已經(jīng)選擇國(guó)際課程的學(xué)生，如果沒(méi)有雙重學(xué)籍或特殊原因，建議不必勉強(qiáng)選擇高考，以免承受巨大學(xué)習(xí)壓力。

建議國(guó)際學(xué)校學(xué)生出國(guó)留學(xué)，不必高考

對(duì)于已經(jīng)選擇國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)無(wú)疑是更好的選擇。首先，國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)就是培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全球移民能力。其豐富的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科思維等方式，讓學(xué)生成為合格的世界公民。這恰恰是國(guó)內(nèi)課程所不足的。同時(shí)，國(guó)際學(xué)校也會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的升學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生申請(qǐng)心儀的海外大學(xué)。而高考只是單一的應(yīng)試教育，并不能讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(zhǎng)。此外，通過(guò)國(guó)際課程積累的豐富經(jīng)歷，也有利于學(xué)生在海外大學(xué)的錄取。綜上所述，已經(jīng)選擇國(guó)際課程的學(xué)生，建議充分利用國(guó)際學(xué)校的平臺(tái)支撐，最大限度發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)出國(guó)留學(xué)進(jìn)入理想的世界一流高校，而非非要選擇高考這條較為狹隘的道路。

綜上所述，國(guó)際學(xué)校學(xué)生是否需要參加高考，關(guān)鍵在于是否保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍。部分公立學(xué)校國(guó)際部可注冊(cè)雙重學(xué)籍，這類(lèi)學(xué)生可選擇參加高考;但更多私立國(guó)際學(xué)校無(wú)法保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍，學(xué)生將失去高考機(jī)會(huì)。同時(shí)，國(guó)際課程與高考要求存在差異，同時(shí)準(zhǔn)備兩者壓力過(guò)大。因此，已經(jīng)選擇國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，更好的出路是利用該校課程優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，而非非要選擇高考。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書(shū)志在四方。