鼎石國際學校是北京地區(qū)知名的國際化私立學校，其辦學特色為中英雙語教學，注重學生綜合素質發(fā)展。關于鼎石國際學校的設置情況，不少家長都很關心它是否設有高中部。通過查閱資料可以發(fā)現(xiàn)，鼎石國際學校僅設有小學和初高中階段，不單獨設置高中部。它的教學模式為小學階段雙語教學，中學階段逐步過渡到英語授課為主。鼎石國際學校主要圍繞中英雙語教學展開，辦學思路獨特，深受廣大家長青睞。

鼎石國際學校設立初高中部而未單設高中部

北京鼎石國際學校是一所著名的私立國際學校，它從學前班到高中都有設置，但是沒有單獨設立高中部。鼎石國際學校的教學體系為小學實現(xiàn)中英雙語教學，初中階段過渡到英語授課，高中階段則完全采用英語授課的模式。這種設置主要基于鼎石國際學校的辦學理念和定位。

鼎石國際學校希望學生從小學開始就在中英雙語環(huán)境中學習成長，真正實現(xiàn)語言和思維模式的轉換。如果單獨設置高中部，學生可能在初中階段就放松英語學習，到高中再全面轉入英語教學，轉變太劇烈，不利于學生適應。所以鼎石國際學校設計了從小學到高中不同階段英語比例逐步提高的設置，使學生能夠平穩(wěn)過渡。

另一方面，鼎石國際學校也強調學生綜合素質和全面發(fā)展，不僅注重語言類學習，也注重STEM、人文、藝術等方面的培養(yǎng)。如果單獨設置高中部，可能過于側重應試教學，不符合鼎石國際學校的辦學理念。

所以從長遠角度來看，鼎石國際學校設立初高中部而不單獨設置高中部，能讓學生從小學到高中各個階段都保持學習的連貫性和平衡性，更符合國際學校的辦學方向。這種設置也獲得了眾多家長的認可和青睞。

鼎石國際學校小學采用中英雙語教學

北京鼎石國際學校從小學開始就實施中英雙語教學，這是該學校教學設置的一個重要特色。

鼎石國際學校的小學階段主要采取以下中英雙語教學形式:

1. 語文、數(shù)學等主科采用中文教學，英語課采用英文教學。中英語言能力得到平衡培養(yǎng)。

2. 選定若干活動課程和STEM課程引入英文教學，如音樂、編程等，增強學生的英語應用能力。

3. 教師在日常教學中適當引入英語詞匯，讓學生在潛移默化中習得英語思維。

4. 采用中英文雙語標示校園環(huán)境，如指示牌、海報等，增強英語語言氛圍。

5. 組織中英雙語閱讀活動，培養(yǎng)學生的英語閱讀興趣和能力。

6. 開設英語沉浸課程，學生在老師的英語環(huán)境中學習和體驗。

7. 舉辦中英雙語表演活動，讓學生在實踐中感受兩種語言的美。

通過這種中英雙語教學模式，學生可以在輕松愉悅的氛圍中自然地掌握英語知識和語言能力，為初中全英語教學打下堅實基礎。這種教學模式深受家長歡迎，也是鼎石國際學校小學教育的一大亮點。

鼎石國際學校初中開始過渡到英語授課

北京鼎石國際學校在初中階段開始逐步實現(xiàn)向英語教學的過渡。這是貫徹該校追求國際化教育理念的重要舉措。

鼎石國際學校初中階段的英語教學過渡主要采取以下措施:

1. 核心課程如數(shù)學、科學等開始引入英語教學，英語比例可達30%。

2. 語文、歷史等文科課程保留中文教學，但增加英文閱讀量。

3. 英語課程全面實現(xiàn)英語教學，且課時數(shù)量適當增加。

4. 增設英語寫作和英語講課等應用性強的英語課程。

5. 教學活動中增加英語沉浸元素，如英語團隊合作學習等。

6. 教師使用英中文雙語進行教學交流，突出英語重要性。

7. 鼓勵學生課余時間使用英語思維和交流。

8. 開展中英文閱讀對比，培養(yǎng)跨語言思維能力。

9. 提供英文原版音樂、電影等英語文化資源。

10. 組織英語夏令營等語言環(huán)境浸泡活動。

通過初中多個學年的英語過渡，學生可以逐步適應全英語的學習環(huán)境，為高中國際課程做好準備。這也使鼎石國際學校的中學教育形成完整的英語培養(yǎng)體系。

鼎石國際學校高中階段全面采用英語授課

北京鼎石國際學校在高中階段已經(jīng)全面實現(xiàn)了英語授課，這是該學校中英雙語教學體系的最高階段。

鼎石國際學校高中部的英語教學主要具有以下特點:

1. 全部核心課程和選修課程均采用英語作為教學語言。

2. 教師必須具有高級英語教學資質和國際教育背景。

3. 采用SAT、AP、IB等國際課程體系，與世界名校對標。

4. 購買原版英文教材，切合國際課程要求。

5. 設立英語沉浸課程，如英語寫作高級研討課。

6. 開設跨學科英語課程，如醫(yī)學英語等。

7. 大量閱讀英文原著，培養(yǎng)英語思維能力。

8. 網(wǎng)課、講座等資源全面采用英語。

9. 學生日常交流要求用英語進行。

10. 參加國際交流項目，到訪英語國家深造。

通過高中的全英語語言環(huán)境學習，學生可以完全過渡到英語思維，達到真正意義上的英語-中文雙語能力。這為學生出國深造奠定非常堅實的語言基礎。

鼎石國際學校辦學思路獨特受家長歡迎

北京鼎石國際學校的辦學思路非常獨特，深受廣大家長的歡迎。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1. 中國元素與國際視野的結合。鼎石國際既重視學生中國傳統(tǒng)文化的學習，又提供豐富的國際視野拓展。

2. 個性化培養(yǎng)與團隊合作的結合。鼎石國際不只注重每個學生的個性發(fā)展，也強調學生之間的合作精神培養(yǎng)。

3. 自主學習與導師制的結合。學生既要學會自主學習能力，也能獲得老師耐心的一對一指導。

4. STEM教育與人文素養(yǎng)的結合。鼎石國際不僅注重STEM課程，也非常強調音樂、藝術等人文課程。

5. 小班教學與豐富活動的結合。鼎石國際的小班教學確保每個學生受到關注，豐富的課外活動拓展學生興趣。

6. 國際教育理念與本土實際的結合。課程設置結合國際先進理念和中國學生的實際情況。

7. 嚴格規(guī)范與學生個性尊重的結合。鼎石國際既遵循嚴格的規(guī)章制度，也尊重每個學生的個性發(fā)展。

鼎石國際學校這種教育理念的獨特融合深受廣大追求全面發(fā)展的家長青睞。它為學生提供了一個富有活力而又嚴謹?shù)膶W習環(huán)境。

鼎石國際學校課外活動豐富注重學生綜合素質

北京鼎石國際學校非常重視學生的課外活動和綜合素質培養(yǎng)，提供了極為豐富的課外活動選擇。

鼎石國際學校的課外活動主要有以下特色:

1. 課外活動數(shù)量多達300余項，涵蓋STEM、藝術、社團等各個方面。

2. 活動方式多樣，既有學生自創(chuàng)的社團，也有校級組織的夏令營等。

3. 內容豐富，既有傳統(tǒng)項目如足球、游泳，也有特色項目如馬術、辯論等。

4. 注重學生興趣培養(yǎng)，學生可以自由選擇感興趣的活動。

5. 鼓勵學生探索創(chuàng)新，每年都會產(chǎn)生新興活動項目。

6. 國內外活動并重，如境外藝術之旅等拓展國際視野。

7. 加強課內外銜接，如科創(chuàng)編程與課堂學習相結合。

8. 啟發(fā)學生思考，如社區(qū)公益要學生自行策劃。

9. 重視團隊合作，每個項目都強調協(xié)作精神。

通過豐富的課外活動，學生可以探索自我興趣，同時提升團隊合作能力，成為德智體美勞全面發(fā)展的世界公民。這也是鼎石國際學校辦學的重要特征之一。

綜上所述，鼎石國際學校作為北京知名的國際化私立學校，僅設有小學部和初高中部，不單獨設置高中部。它從小學開始實施中英雙語教學，中學階段則逐步過渡到英語授課，高中完全采用英文授課。鼎石國際學校的辦學方向獨特，注重學生英語能力和綜合素質的培養(yǎng)，深受家長的青睞和認可。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風景, 愿你學有所成, 不負韶華！