國(guó)際學(xué)校屬于民辦學(xué)校嗎-結(jié)論分析
隨著國(guó)際學(xué)校的蓬勃發(fā)展,許多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)。...
隨著國(guó)際學(xué)校的蓬勃發(fā)展,許多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)。國(guó)際學(xué)校與民辦學(xué)校之間的關(guān)系一直存在爭(zhēng)議,到底國(guó)際學(xué)校屬于民辦學(xué)校嗎?本文通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)各方面權(quán)威信息,深入剖析國(guó)際學(xué)校與民辦學(xué)校的本質(zhì)區(qū)別,得出結(jié)論:國(guó)際學(xué)校既有公辦也有民辦,不能簡(jiǎn)單地判定國(guó)際學(xué)校屬于民辦學(xué)校。
根據(jù)權(quán)威資料,國(guó)際學(xué)校可以分為三大類:外籍人員子女學(xué)校、民辦雙語(yǔ)學(xué)校和公立學(xué)校國(guó)際班。外籍人員子女學(xué)校主要面向外籍人士子女,采用外國(guó)教學(xué)模式;民辦雙語(yǔ)學(xué)校面向中外籍學(xué)生,同時(shí)使用國(guó)內(nèi)外課程;公立學(xué)校國(guó)際班屬于公立學(xué)校系統(tǒng),也面向中外籍學(xué)生。所以國(guó)際學(xué)校中既有純外資辦學(xué)的外籍人員子女學(xué)校,也有中外合作的民辦和公辦學(xué)校,不能單一界定國(guó)際學(xué)校的性質(zhì)。
民辦學(xué)校根據(jù)辦學(xué)內(nèi)容和形式可以分為兩類:一是學(xué)習(xí)內(nèi)容與公立學(xué)校類似、參加中高考的民辦學(xué)校;二是特色民辦學(xué)校,如國(guó)際學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校等。國(guó)際學(xué)校中的民辦雙語(yǔ)學(xué)校和外籍人員子女學(xué)校都屬于特色民辦學(xué)校,采用特色國(guó)際化課程,區(qū)別在于面向的招生對(duì)象不同。所以國(guó)際學(xué)校作為一種特殊的民辦學(xué)校存在,但民辦學(xué)校中也有眾多非國(guó)際學(xué)校。
所謂的純國(guó)際學(xué)校,嚴(yán)格意義上稱為外籍人員子女學(xué)校,主要面向外籍人士子女招生,采用全外語(yǔ)授課,與國(guó)外教學(xué)體系銜接。這類學(xué)校招生對(duì)象有限制,一般不招收中國(guó)內(nèi)地學(xué)生。而民辦雙語(yǔ)學(xué)校則對(duì)學(xué)生國(guó)籍沒(méi)有硬性要求,面向?qū)?guó)際教育感興趣的中外籍學(xué)生招生,采用中外混合的課程體系,區(qū)別很大。
對(duì)于正規(guī)的民辦國(guó)際學(xué)校,由于其合法辦學(xué),學(xué)生都會(huì)擁有相應(yīng)的學(xué)籍。這就保證了民辦國(guó)際學(xué)校的學(xué)生在初高中階段結(jié)束后,可以重新回到公立學(xué)校學(xué)習(xí),并參加高考等考試。家長(zhǎng)在選擇民辦國(guó)際學(xué)校時(shí),需要核實(shí)學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和備案情況,確保其合法性,避免孩子的升學(xué)權(quán)益受到影響。
通過(guò)上述對(duì)國(guó)際學(xué)校與民辦學(xué)校的分析可知,國(guó)際學(xué)校中同時(shí)存在公立和民辦兩種形式,包含外籍人員子女學(xué)校、民辦雙語(yǔ)學(xué)校和公立學(xué)校國(guó)際班三類。其中后兩類分別屬于民辦體系和公辦體系。所以國(guó)際學(xué)校既有民辦也有公辦,不能簡(jiǎn)單地判定國(guó)際學(xué)校屬于民辦學(xué)校,這是對(duì)國(guó)際學(xué)校性質(zhì)的一個(gè)誤解。無(wú)論公辦還是民辦,國(guó)際學(xué)校的主要特征是開(kāi)設(shè)國(guó)際化課程,面向國(guó)際化人才培養(yǎng)。
通過(guò)上述分析可以得出結(jié)論,國(guó)際學(xué)校包含公辦和民辦兩種性質(zhì),不能簡(jiǎn)單地判定國(guó)際學(xué)校屬于民辦學(xué)校。家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),需要清楚學(xué)校的辦學(xué)主體和資質(zhì)認(rèn)證,以免產(chǎn)生誤解。
【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng),愿你滿載祝福與勇氣,學(xué)成歸來(lái),天地?zé)o限寬廣。
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