江蘇科技大學(xué)是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)的高水平理工科大學(xué)，在校企合作、產(chǎn)教融合等方面具有突出實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)。最近幾年，江蘇科技大學(xué)積極拓展與鹽城地區(qū)高校的合作，支持鹽城地區(qū)高校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升鹽城地區(qū)的高等教育實(shí)力。例如與多所鹽城地區(qū)高職院校開展“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)，以及與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科院校的深度合作，這些舉措對(duì)于鹽城高等教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。江蘇科技大學(xué)所有與鹽城地區(qū)高校的合作項(xiàng)目都秉持校企合作、產(chǎn)教融合的理念，實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。

江蘇科技大學(xué)與鹽城地區(qū)多所高職院校開展“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

江蘇科技大學(xué)與鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所鹽城地區(qū)高職院校開展了“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目允許高職院校的學(xué)生在校內(nèi)完成4年學(xué)習(xí)后，取得江蘇科技大學(xué)頒發(fā)的本科文憑。這種合作模式實(shí)現(xiàn)了鹽城地區(qū)高職院校向本科院校的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)于提升鹽城高等教育的整體實(shí)力發(fā)揮了重要作用。合作項(xiàng)目所培養(yǎng)的本科畢業(yè)生，同時(shí)獲得了江蘇科技大學(xué)的本科文憑和高職院校的技能培訓(xùn)，更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。未來，江蘇科技大學(xué)將進(jìn)一步擴(kuò)大與鹽城地區(qū)更多高職院校開展類似合作，助力鹽城培養(yǎng)更多高層次技術(shù)技能人才。

支持鹽城地區(qū)高職院校向本科院校轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升鹽城高等教育整體實(shí)力

江蘇科技大學(xué)與鹽城地區(qū)多所高職院校開展的“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，可以看作是支持鹽城地區(qū)高職院校實(shí)現(xiàn)向本科院校轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。這些項(xiàng)目不僅讓高職院校的學(xué)生可以取得本科文憑，也使高職院校在師資、課程、實(shí)訓(xùn)條件等方面達(dá)到了開設(shè)本科專業(yè)的要求，奠定了向本科院校轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)?？梢灶A(yù)見，未來參與項(xiàng)目的鹽城高職院校中會(huì)逐步有部分院校升格為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，獲得設(shè)置本科專業(yè)的資格。這無疑將大幅提升鹽城高等教育的整體實(shí)力和層次。與此同時(shí)，江蘇科技大學(xué)也將在鹽城地區(qū)建立更廣泛的合作關(guān)系，開設(shè)更多高水平的本科專業(yè)，為鹽城培養(yǎng)更多急需的高技能人才。

繼續(xù)加強(qiáng)與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科院校深度合作

鹽城工學(xué)院和鹽城師范學(xué)院是鹽城地區(qū)重要的高等教育基地，這兩所本科院校在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新等方面具有一定實(shí)力。江蘇科技大學(xué)也一直與兩校保持著深入合作。比如與鹽城師范學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)建教師教育研究院，開設(shè)教育學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目等。未來，江蘇科技大學(xué)還將繼續(xù)加強(qiáng)與兩校在科研、人才培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的深度合作，支持兩校申請(qǐng)和設(shè)置更多的本科專業(yè)，助推兩校創(chuàng)建碩士和博士學(xué)位授權(quán)單位。此外，江蘇科技大學(xué)未來也將考慮與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院開展“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目，進(jìn)一步支持兩校的發(fā)展壯大，使其成長(zhǎng)為省內(nèi)高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

所有校企合作項(xiàng)目體現(xiàn)產(chǎn)教融合理念，實(shí)現(xiàn)校企雙贏

江蘇科技大學(xué)開展的所有校企合作項(xiàng)目都貫徹產(chǎn)教融合的理念，立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足企業(yè)對(duì)高技能人才的需求。比如與鹽城地區(qū)高職院校開展的“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)，其中安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)就是校企合作的重要體現(xiàn)。這種安排使學(xué)生接觸真實(shí)工作崗位，促進(jìn)理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，也使企業(yè)參與并影響人才培養(yǎng)方案的制定，從而培養(yǎng)出完全對(duì)口的人才。另一方面，江蘇科技大學(xué)與鹽城地區(qū)相關(guān)企事業(yè)單位的技術(shù)合作，也推動(dòng)了科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，造福地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，江蘇科技大學(xué)的校企合作充分實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教融合，使校企雙方獲得共享發(fā)展的機(jī)遇，得到雙贏的效果。

通過以上內(nèi)容可以看出，江蘇科技大學(xué)與鹽城地區(qū)高校開展了廣泛深入的合作，對(duì)支持和提升鹽城地區(qū)高校發(fā)展起到了重要作用。無論是與鹽城地區(qū)高職院校開展“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)還是與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科院校的深度合作，江蘇科技大學(xué)都秉持著校企合作、產(chǎn)教融合的理念，既滿足了企業(yè)對(duì)人才的需求，也提高了學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了校企雙贏?？梢灶A(yù)見，未來江蘇科技大學(xué)與鹽城地區(qū)高校的合作空間還很大，必將產(chǎn)生更多互利共贏的成果。

【微語】你踏上異國土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩如畫, 收獲滿滿。