成都巴德美際學(xué)校是一所集初高中于一體的國(guó)際學(xué)校，開(kāi)業(yè)僅3年時(shí)間，首屆高中學(xué)生的高線率和一本率就在半年內(nèi)增長(zhǎng)了近50%。這種飛速的升學(xué)率提升速度在成都乃至全國(guó)范圍內(nèi)都是罕見(jiàn)的。成都巴德美際學(xué)校究竟是如何做到在這么短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生升學(xué)率的質(zhì)的飛躍的呢?本文將通過(guò)分析巴德美際學(xué)校的教學(xué)特色，揭示其實(shí)現(xiàn)高升學(xué)率增長(zhǎng)的秘密。

巴德美際學(xué)校小班化精品教學(xué)確保每位學(xué)生受到老師的關(guān)注

巴德美際學(xué)校從一開(kāi)始就定位為精品小班化教育，每個(gè)班僅有28人，師生比達(dá)到1:6，這意味著每位學(xué)生都能獲得至少3位老師的密切關(guān)注。小班化不僅讓老師有時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，還可以根據(jù)這些信息為每位學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。例如面對(duì)有學(xué)科短板的學(xué)生，巴德美際學(xué)校的科任老師會(huì)提供針對(duì)性的輔導(dǎo);如果某位學(xué)生缺乏自信，老師會(huì)在其成長(zhǎng)檔案中記錄這一情況，然后通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式幫助學(xué)生樹(shù)立自信心?？梢哉f(shuō)，巴德美際學(xué)校通過(guò)小班化教學(xué)，讓每位學(xué)生都能獲得“精心呵護(hù)”式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這是該校實(shí)現(xiàn)高升學(xué)率的重要保障。

巴德美際學(xué)校一生一案制度關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

巴德美際學(xué)校不僅注重學(xué)生成績(jī)的提高，也十分重視學(xué)生的全面發(fā)展。為此，學(xué)校建立了一生一案的制度，通過(guò)成長(zhǎng)檔案的方式，持續(xù)跟蹤記錄每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面的情況和需求。這份檔案內(nèi)容十分豐富，既有學(xué)生的成績(jī)單，也記錄下老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的分析，以及學(xué)生在德育和心理方面的評(píng)估。最關(guān)鍵的是，學(xué)校并不止于檔案的建立，而是在此基礎(chǔ)上制定針對(duì)每個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)方案，確保一生一案不流于形式?？梢哉f(shuō)，這種全方位、持續(xù)性的個(gè)性化輔導(dǎo)，使巴德美際學(xué)生在知識(shí)技能、興趣愛(ài)好、心理素質(zhì)各個(gè)層面全面提高，為他們未來(lái)升學(xué)創(chuàng)造了有利條件。

巴德美際學(xué)校強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力

巴德美際學(xué)校的老師深知，想提高學(xué)生成績(jī)，就必須激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為此，學(xué)校采用多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力:首先是通過(guò)感恩教育、理想教育、勵(lì)志教育等主題活動(dòng)，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的意義所在，明確自己的人生目標(biāo);其次是讓每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在《學(xué)習(xí)效能日志》中進(jìn)行自我規(guī)劃、自我評(píng)估、自我反思，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;最后則是建立師生和家校之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，老師、家長(zhǎng)通力配合，滿足學(xué)生自我成長(zhǎng)的需求。在這些舉措的共同作用下，巴德美際學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和主動(dòng)性大為增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果也得到顯著提升。

巴德美際學(xué)校運(yùn)用高質(zhì)量學(xué)習(xí)法提高學(xué)習(xí)效率

高質(zhì)量學(xué)習(xí)法是巴德美際學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速升學(xué)率增長(zhǎng)的又一“絕密武器”。這套教學(xué)法由深圳一位資深校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐探索總結(jié)提出，已在多所學(xué)校獲得良好驗(yàn)證。它覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等九大學(xué)科，能有效提高課堂的學(xué)習(xí)效率。在巴德美際學(xué)校，每一位教師都要接受高質(zhì)量學(xué)習(xí)法的培訓(xùn)和考核，確保能正確運(yùn)用這一教學(xué)法。而學(xué)生在老師的正面引導(dǎo)下，也掀起了自發(fā)學(xué)習(xí)的熱潮，比如利用碎片時(shí)間進(jìn)行“口袋記憶”，讓學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻。可以說(shuō)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)法是巴德美際學(xué)校教與學(xué)的有力保障，也是學(xué)生成績(jī)?nèi)〉觅|(zhì)的飛躍的重要因素之一。

通過(guò)對(duì)巴德美際學(xué)校教學(xué)特色的分析可以看出，該校實(shí)現(xiàn)高升學(xué)率增長(zhǎng)的秘密主要集中在四個(gè)方面:一是實(shí)行小班化精品教學(xué)，保證教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量;二是建立一生一案制度，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng);三是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí);四是運(yùn)用高質(zhì)量學(xué)習(xí)法，提高學(xué)習(xí)效果。這四大舉措既相互獨(dú)立又相互銜接，共同推動(dòng)了巴德美際學(xué)生學(xué)習(xí)能力和升學(xué)率的整體提升。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái), 用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)青春的華章。