包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校是上海知名的國(guó)際化學(xué)校，以優(yōu)質(zhì)的雙語(yǔ)教育和全人教育理念而聞名。作為中國(guó)版的“伊頓公學(xué)”，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生被稱為“藤校收割機(jī)”，近年來(lái)其海外名校錄取率非常優(yōu)異。本文將重點(diǎn)分析近5年包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的海外升學(xué)情況，著重關(guān)注其藤校錄取率是否保持穩(wěn)定。

包玉剛2019年度海外錄取覆蓋44所世界前30大學(xué)

2019年，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生總共收到了44份來(lái)自世界排名前30大學(xué)的錄取offer。這標(biāo)志著包玉剛的學(xué)生群體整體實(shí)力持續(xù)上升，海外名校對(duì)包玉剛學(xué)生的認(rèn)可度也在逐年提高。在英國(guó)本科方面，包玉剛2019屆生終于收獲了理想已久的帝國(guó)理工學(xué)院offer。帝國(guó)理工一直是包玉剛學(xué)子奪取最難的目標(biāo)院校之一。這充分印證了包玉剛創(chuàng)新雙語(yǔ)教學(xué)模式與國(guó)際課程安排的正確性。2019屆畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)較上一年增加30%左右，但I(xiàn)B平均分仍達(dá)到穩(wěn)定的35分以上，異常出色。雙語(yǔ)文憑獲得率高達(dá)98.8%，遠(yuǎn)超全球平均水平。此外，約占畢業(yè)生總數(shù)四分之一的同學(xué)IB成績(jī)超過(guò)40分，隊(duì)伍整體實(shí)力蓄勢(shì)待發(fā)，完全有能力繼續(xù)擴(kuò)大在全球排名前列院校的錄取規(guī)模。

2020年包玉剛畢業(yè)生藤校錄取率保持穩(wěn)定

2020年，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生繼續(xù)保持穩(wěn)定的藤校錄取率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020屆畢業(yè)生一共收獲了6份藤校錄取offer，其中包括耶魯大學(xué)1份，哥倫比亞大學(xué)1份，布朗大學(xué)2份，康奈爾大學(xué)2份。可以看出，布朗大學(xué)和康奈爾大學(xué)一直是包玉剛學(xué)子較為“熟門(mén)熟路”的目標(biāo)院校。在英國(guó)本科方面，包玉剛2020屆同樣取得牛津大學(xué)1份錄取和劍橋大學(xué)1份錄取。牛劍兩個(gè)英國(guó)頂尖院校也已成為包校學(xué)子的“心頭好”。整體來(lái)看，2020年的海外錄取結(jié)果表明，即使在疫情期間申請(qǐng)季節(jié)變數(shù)很大的情況下，包玉剛學(xué)子的整體實(shí)力也得以充分展現(xiàn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有受到影響。這為2021年的申請(qǐng)備考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2021年包玉剛海外錄取再創(chuàng)新高

2021年，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生獲得了frontal的海外升學(xué)成績(jī)單。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021屆畢業(yè)生一共收獲了32份世界排名前10大學(xué)的錄取和95份世界排名前30大學(xué)的錄取，兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均超過(guò)往年。這顯示出包玉剛學(xué)子的整體實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力正處于穩(wěn)步提升之中。在美國(guó)方向，前10名校的錄取涵蓋了芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)等包玉剛常青藤校，以及西北大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等熱門(mén)私立名校。此外，文理學(xué)院方面錄取了波莫納學(xué)院、巴納德學(xué)院等著名小校。英國(guó)本科方面，牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的錄取已成常態(tài)，今年新加入的目標(biāo)院校還包括帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等更具挑戰(zhàn)性的機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著包玉剛學(xué)子的整體實(shí)力和質(zhì)量已近乎完美，完全具備拿下世界一流院校offer的能力。

2022屆包玉剛畢業(yè)生成績(jī)持續(xù)優(yōu)異

盡管2022年遭遇了申請(qǐng)難度大幅提升的挑戰(zhàn)，但包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生依然保持穩(wěn)定優(yōu)異的申請(qǐng)結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022屆畢業(yè)生共獲得50份美本大學(xué)錄取，涵蓋19所院校，并取得6份藤校錄取。特別值得一提的是，2022屆畢業(yè)生中有1人成功獲得了哈佛大學(xué)的錄取，這在申請(qǐng)難度大幅提升的情況下尤為難得。此外，康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、布朗大學(xué)等常青院校錄取人數(shù)也較往年非常穩(wěn)定。整體看來(lái)，2022屆包玉剛畢業(yè)生的海外升學(xué)成績(jī)單與往年旗鼓相當(dāng)，學(xué)子們的全面實(shí)力再次通過(guò)殘酷的申請(qǐng)季檢驗(yàn)，為學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)與全人教育理念添上新的證明。

2023年包玉剛早申成績(jī)單亮眼

踏入2023年，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校在早申階段再創(chuàng)佳績(jī)。據(jù)悉，2023屆包玉剛畢業(yè)生在此次早申中共收獲83份全球排名前100大學(xué)的錄取offer。這一早申數(shù)據(jù)不僅高于去年，也預(yù)示著2023屆包校畢業(yè)生有望在正式申請(qǐng)中刷新歷年海外升學(xué)紀(jì)錄。早申成績(jī)的亮眼，主要得益于包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷來(lái)秉承的雙語(yǔ)教學(xué)與全人教育理念。豐富的英語(yǔ)教學(xué)資源與immerison式英語(yǔ)環(huán)境，讓包玉剛學(xué)子們?cè)谡Z(yǔ)言能力上具備明顯優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，包校注重啟發(fā)學(xué)生個(gè)性與綜合素質(zhì)的全人教育，也使學(xué)子們?cè)谛愿衿焚|(zhì)、綜合能力等方面脫穎而出。可以預(yù)見(jiàn)，在此教學(xué)理念指導(dǎo)下，2023屆包玉剛畢業(yè)生完全有實(shí)力在正式申請(qǐng)時(shí)開(kāi)創(chuàng)更加驚艷的海外升學(xué)佳績(jī)。

包玉剛強(qiáng)大的全人教育理念成就學(xué)生

在包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的藤校錄取率以及年年提升的海外升學(xué)水平背后，其獨(dú)特而領(lǐng)先的全人教育理念功不可沒(méi)。包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全人教育理念強(qiáng)調(diào)視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)立個(gè)體，尊重并發(fā)掘每位學(xué)子的個(gè)性與潛能。在課程設(shè)置上，包校從小學(xué)到高中各階段都致力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而不僅僅局限于某幾門(mén)主科能力的訓(xùn)練。具體來(lái)說(shuō)，小學(xué)增加特色探索學(xué)科，開(kāi)拓學(xué)生視野;初中強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí);高中則通過(guò)IB課程等進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思辨能力和國(guó)際視野。在活動(dòng)方面，包校也推出獨(dú)特的“知行中國(guó)”項(xiàng)目，拓展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力?？梢哉f(shuō)，正是這種注重啟發(fā)學(xué)生全面素質(zhì)的教育理念，讓包玉剛的學(xué)子在語(yǔ)言能力、思辨能力、品格情操等方面均能出類(lèi)拔萃，從而在申請(qǐng)國(guó)外名校時(shí)具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

包玉剛教師培訓(xùn)不斷完善全人教育體系

在推進(jìn)全人教育進(jìn)程中，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校也十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)組織定期的教師培訓(xùn)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教育專(zhuān)家進(jìn)行講座、工作坊等活動(dòng)，幫助老師們不斷提高教學(xué)能力。最近，包校虹橋校區(qū)還舉辦了一場(chǎng)以“跨文化能力”為主題的教師培訓(xùn)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)教師處理異質(zhì)文化差異的能力，這對(duì)于包校大批來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的師生組合尤為關(guān)鍵?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃帶領(lǐng)下，包玉剛的教師隊(duì)伍會(huì)日益專(zhuān)業(yè)化，從而也為學(xué)校全人教育理念的深化落實(shí)提供有力保障。這也為包校學(xué)子年年穩(wěn)步提升的海外升學(xué)成績(jī)單提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

通過(guò)分析包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校近5年的海外升學(xué)情況可以看出，其學(xué)生申請(qǐng)?zhí)傩５匿浫÷史浅７€(wěn)定，每年都有多人獲得哈佛、斯坦福等頂尖院校offer。這與包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校注重英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際課程導(dǎo)入，以及獨(dú)特的全人教育理念是分不開(kāi)的。教師培訓(xùn)也在不斷提高，使全人教育理念更加完善?？梢哉f(shuō)包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生整體實(shí)力雄厚，每屆畢業(yè)生都是海外名校的“收割機(jī)”，這種穩(wěn)定的藤校錄取優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步鞏固包校的品牌地位。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。