上海建橋?qū)W院是一所民辦本科高校，由于其民辦屬性，建橋的學(xué)費(fèi)水電等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一直較高，也飽受部分學(xué)生吐槽。本文梳理相關(guān)資料，對上海建橋?qū)W院的水電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了具體分析。建橋?qū)W院作為民辦院校，其 辦學(xué)方針確實(shí)更加商業(yè)化，水電費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用也比公立大學(xué)要高一些。但是從數(shù)據(jù)看，建橋的水電費(fèi)并不算離譜，符合一個三本民辦院校的位置。建橋也在不斷改進(jìn)服務(wù)設(shè)施，提供舒適的校園環(huán)境。如果高考分?jǐn)?shù)確實(shí)只能進(jìn)建橋，不妨把它當(dāng)成一個蹦板，在這里通過努力成長。

建橋?qū)W院水電費(fèi)每學(xué)期約700元，高出公立大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)網(wǎng)友的反饋，上海建橋?qū)W院的水電費(fèi)每學(xué)期約需要700元。這一標(biāo)準(zhǔn)明顯高于公立本科院校，也驗(yàn)證了建橋作為民辦院校的屬性。比如上海某公立大學(xué)的學(xué)生宿舍水電費(fèi)每學(xué)期只需400-500元。這主要是由于民辦院校的辦學(xué)動力不同，更加注重經(jīng)濟(jì)收益。此外，建橋?qū)W院的校園面積較大，配套設(shè)施完善，也需要更多的能源和資金支出。學(xué)生之間可以互相節(jié)約用電用水，但每人每學(xué)期700元的水電費(fèi)可以說是建橋的基本開銷。這也可視為建橋商業(yè)化辦學(xué)模式的一個直接表現(xiàn)。

建橋水電費(fèi)高是其民辦屬性合理體現(xiàn)

建橋?qū)W院作為民辦院校，其水電等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更貼近社會化運(yùn)作。相比公立大學(xué)獲得國家財(cái)政支持，建橋的經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)費(fèi)等收入。這直接導(dǎo)致其水電費(fèi)等成本也需要由學(xué)生分?jǐn)?。一些公立大學(xué)甚至實(shí)行免費(fèi)供水供電，但建橋沒法做到這一點(diǎn)。另外，建橋也在不斷完善設(shè)施改善教學(xué)條件，如建設(shè)多媒體教室，空調(diào)設(shè)備等，這無形中也提高了能源和水的消耗。雖然學(xué)生會有負(fù)擔(dān)感，但建橋提高水電費(fèi)也存在合理因素。學(xué)生需要理解其辦學(xué)屬性上的不同。

建橋?qū)W生投訴水電費(fèi)頻繁上漲問題突出

盡管建橋水電費(fèi)高于公立院校有其原因，但部分建橋?qū)W生還是對水電費(fèi)的增長速度表示不滿。根據(jù)他們反映，建橋的水電費(fèi)不但總體價格高，而且近幾年還在頻繁調(diào)漲，給學(xué)生生活增加負(fù)擔(dān)。學(xué)校并沒有詳細(xì)公示漲價依據(jù)，也引發(fā)學(xué)生猜測是否存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)生期待學(xué)校能夠適當(dāng)控制水電費(fèi)增長，并公開調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)和用途。同時也呼吁學(xué)生共同增強(qiáng)節(jié)約意識，為校園節(jié)約能源盡力。

建橋不斷完善校園設(shè)施改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境

盡管水電費(fèi)問題依然存在，但建橋?qū)W院也在持續(xù)優(yōu)化校園硬件設(shè)施以改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。近年建橋增加了具備多媒體設(shè)備的現(xiàn)代化教室，裝修了多棟宿舍樓，新建了體育館等場地。這些設(shè)備和場所的運(yùn)營也需要消耗一定能源和水資源，間接導(dǎo)致水電費(fèi)增加。但這有利于給學(xué)生提供更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生也能夠理解和配合學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的需要。

建橋水電費(fèi)不該成為吐槽重點(diǎn)，自己學(xué)習(xí)態(tài)度更關(guān)鍵

綜合來看，建橋?qū)W院的水電費(fèi)確實(shí)處于較高水平，這主要源于其民辦屬性和改善硬件設(shè)施的需要。但是水電費(fèi)價格不應(yīng)該成為學(xué)生批評建橋的重點(diǎn)或借口。大學(xué)獲取知識的關(guān)鍵在于自身學(xué)習(xí)態(tài)度，建橋也提供了充足的學(xué)習(xí)資源支持。學(xué)生應(yīng)抓住在校時間，不浪費(fèi)建橋的學(xué)習(xí)機(jī)會。如果實(shí)力只夠進(jìn)建橋，也不必氣餒，通過個人努力仍可取得不錯發(fā)展。不應(yīng)過分介懷環(huán)境條件，而要發(fā)揮主觀能動性。

通過對上海建橋?qū)W院水電費(fèi)的分析，可以看出其水電費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)高于公立院校，每學(xué)期約700元。這是建橋作為民辦院校的客觀屬性造成的，不能要求與公立大學(xué)相同。但是數(shù)據(jù)顯示建橋的水電費(fèi)并非高得離譜，也在改進(jìn)校園設(shè)施提升自身硬件。對學(xué)生來說，不應(yīng)過多吐槽建橋的水電費(fèi)問題，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才是關(guān)鍵。如果實(shí)力只夠進(jìn)建橋，也不要?dú)怵H，把它當(dāng)作成長的蹦板，通過努力達(dá)成人生目標(biāo)。

【微語】我們在家靜靜守候, 期盼你學(xué)成歸來, 那時的你將更加耀眼。