黃浦康德雙語實驗學(xué)校是上海市黃浦區(qū)在2017年創(chuàng)辦的一所民辦雙語學(xué)校，與英國頂尖私立名?？档聦W(xué)院合作開展國際化辦學(xué)。近年來，黃浦康德雙語實驗學(xué)校的學(xué)費水平居高不下，每學(xué)期高達(dá)8萬元，引發(fā)外界廣泛關(guān)注。筆者通過梳理黃浦康德雙語實驗學(xué)校的辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資配置、畢業(yè)生升學(xué)情況等方面的信息，分析該校高額學(xué)費的原因主要在于:一方面，該校注重學(xué)生成績，提供雙語課程，滿足家長對子女學(xué)業(yè)發(fā)展的需求;另一方面，該校強(qiáng)調(diào)國際化教育，享有康德學(xué)院品牌效應(yīng)，符合家長對子女獲得國際視野的期待。學(xué)校通過提高學(xué)力水平和國際化程度，為學(xué)生升入國內(nèi)外一流高等院校創(chuàng)造條件，因而獲得了一定家長群體的認(rèn)可和選擇。但是高額學(xué)費也對經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭形成了障礙，不同階層家庭的子女真正享受教育公平的問題值得關(guān)注。

黃浦康德雙語實驗學(xué)校每學(xué)期小學(xué)學(xué)費高達(dá)8萬元，位居上海民辦小學(xué)學(xué)費最高行列

上海黃浦區(qū)康德雙語實驗學(xué)校是一所著名的民辦雙語學(xué)校，自創(chuàng)校以來，其高昂的學(xué)費水平一直為外界所關(guān)注。據(jù)相關(guān)報道顯示，黃浦康德雙語實驗學(xué)校的小學(xué)學(xué)費每學(xué)期高達(dá)8萬元，位居上海所有民辦小學(xué)之最。這一數(shù)據(jù)反映出，在競爭激烈的上?；A(chǔ)教育市場，高端民辦學(xué)校辦學(xué)定位高端化、國際化的趨勢十分明顯。

上海作為教育資源集中的大都市，民辦學(xué)校林立，學(xué)費水平參差不齊。以往，多數(shù)民辦小學(xué)的學(xué)費都控制在2萬-5萬元/學(xué)期不等，但近年來，一些定位高端的民辦小學(xué)學(xué)費已突破此前的常規(guī)，直線上升至6萬-8萬元/學(xué)期。這類學(xué)費高昂的民辦小學(xué)主要集中在城市中心區(qū)域，如黃浦、靜安、徐匯、長寧、浦東等區(qū)。其辦學(xué)理念強(qiáng)調(diào)小班化教學(xué)、國際課程、雙語教學(xué)、品牌師資、多方位培養(yǎng)等。

以黃浦康德雙語為例，其每學(xué)期8萬元的小學(xué)學(xué)費不僅超過上海所有民辦小學(xué)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立小學(xué)學(xué)費。這主要是因為，作為區(qū)屬高端民辦學(xué)校，黃浦康德雙語從師資、課程、硬件等各方面力求達(dá)到國際一流水準(zhǔn)，以滿足付費家長對子女教育質(zhì)量的要求。其辦學(xué)定位決定了需要大量投入來確保教學(xué)質(zhì)量，這一高昂的運營成本只能通過學(xué)費的形式轉(zhuǎn)嫁給入讀的家庭。

可以看出，在教育競爭日益激烈的背景下，高端民辦小學(xué)選擇通過提升學(xué)費水平來維持其辦學(xué)品質(zhì)。這導(dǎo)致學(xué)費成為招生選拔的一種手段，也使一些經(jīng)濟(jì)條件不佳的家庭難以承受。如何在辦學(xué)品質(zhì)與教育公平之間尋求平衡，是上海基礎(chǔ)教育發(fā)展需要關(guān)注的問題。

黃浦康德雙語實驗學(xué)校與英國頂尖私立名?？档聦W(xué)院合作，提供雙語課程

黃浦康德雙語實驗學(xué)校最大的辦學(xué)亮點在于，其與英國頂尖私立中學(xué)康德學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作，引進(jìn)該學(xué)院的辦學(xué)理念和師資進(jìn)行國際化運作。這為黃浦康德雙語提供了強(qiáng)大的辦學(xué)支撐。

英國康德學(xué)院是全英國排名最高的私立寄宿中學(xué)之一，長期位居各大綜合排名榜前十名，畢業(yè)生升讀牛劍等一流大學(xué)的比例很高。該學(xué)院擁有百年辦學(xué)歷史，在英國享有極高聲譽。黃浦康德雙語能與如此頂尖的中學(xué)達(dá)成合作，直接汲取其教學(xué)理念、課程設(shè)置和考評標(biāo)準(zhǔn)等方面的精髓，這無疑是該校的一大優(yōu)勢。

根據(jù)雙方合作協(xié)議，康德學(xué)院為黃浦康德雙語遴選了包括英國籍在內(nèi)的一流教師隊伍。所有老師要達(dá)到CEFR的C2英語水平，保證了課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化。此外，康德學(xué)院還協(xié)助黃浦康德雙語制定了中文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等主要學(xué)科的教學(xué)大綱，針對中小學(xué)不同年級 Determine 特定教學(xué)重點。

在課程設(shè)置上，黃浦康德雙語采用中西結(jié)合的雙語課程體系。主要學(xué)科如語文、數(shù)學(xué)都同時使用中文和英文授課，實現(xiàn)了真正意義上的雙語教學(xué)。關(guān)鍵學(xué)科如英語更是完全采用英文原版教材，達(dá)到近母語水平。該雙語課程設(shè)置增強(qiáng)了學(xué)生的英語能力和國際視野。

由專業(yè)的英籍教師使用英語授課，搭配中英雙語課程，是黃浦康德雙語實驗學(xué)校核心的辦學(xué)優(yōu)勢。這滿足了很多家長對子女早期英語浸潤和雙語學(xué)習(xí)的需求，使其在激烈的招生競爭中脫穎而出。

黃浦康德雙語實驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，畢業(yè)生升學(xué)率高

作為民辦學(xué)校，黃浦康德雙語實驗學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果備受關(guān)注。從該校歷年的畢業(yè)生升學(xué)情況來看，其教學(xué)質(zhì)量確實達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，容易獲得家長的認(rèn)可。

在國內(nèi)高考上，黃浦康德雙語實驗學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生表現(xiàn)突出。2022屆高中畢業(yè)生中，47%的學(xué)生在A-level考試中獲得A*級，72%獲得A級，兩名學(xué)生被劍橋大學(xué)和帝國理工學(xué)院正式錄取。國內(nèi)重點高校的錄取率也很高。這充分證明學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬，完全能訓(xùn)練出適應(yīng)中國國內(nèi)升學(xué)的高素質(zhì)學(xué)生。

更令人印象深刻的是，黃浦康德雙語畢業(yè)生的海外名校錄取率極高。2020級首屆高中畢業(yè)生全部進(jìn)入了自己心儀的海外大學(xué)，80%被TOP10英國大學(xué)錄取，60%進(jìn)入TOP5英國大學(xué)，包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)等。這充分證明學(xué)校國際化人才培養(yǎng)取得了可喜的成效。

在小學(xué)階段，黃浦康德雙語也能夠培養(yǎng)出合格的初中生。通過系統(tǒng)的雙語課程和嚴(yán)格的學(xué)科考核，學(xué)生們在各學(xué)科尤其是英語方面積累了良好的知識基礎(chǔ)和語言能力，為進(jìn)入該校自己的初中部奠定堅實基礎(chǔ)。

因此，從已經(jīng)畢業(yè)的各屆學(xué)生的升學(xué)情況來看，黃浦康德雙語實驗學(xué)校無論是培養(yǎng)適應(yīng)中國教育的學(xué)生，還是面向海外名校升學(xué)的學(xué)生，都能發(fā)揮顯著成效。這為很多追求教學(xué)質(zhì)量的家長所看重。

黃浦康德雙語實驗學(xué)校強(qiáng)調(diào)國際化辦學(xué)，獲得部分家長青睞

面向國際化是黃浦康德雙語實驗學(xué)校的一大辦學(xué)理念，也是其獲得許多家長認(rèn)可的重要原因。具體來說，該校在師資、課程、活動等方面都致力于加強(qiáng)國際化氛圍的打造。

首先，黃浦康德雙語聘請了包括英國籍在內(nèi)的許多外籍教師，他們都至少擁有本科學(xué)歷，英語水平達(dá)到CEFR的C2級要求。能夠被外籍教師直接用英語授課，對學(xué)生來說是非常寶貴的英語學(xué)習(xí)機(jī)會。

其次，黃浦康德雙語采用原版英文教材，提供系統(tǒng)的雙語課程，其中英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等主要學(xué)科完全使用英文授課。這大大提高了學(xué)生的英語思維和表達(dá)能力。

最后，學(xué)校還組織各種國際化活動，如夏令營、國際學(xué)術(shù)論壇、校際交流等，促進(jìn)學(xué)生開拓國際視野。學(xué)生還可以參加康德學(xué)院在英國本部的夏校項目。這些豐富的國際交流機(jī)會是很多家長無法提供的。

綜上所述，黃浦康德雙語強(qiáng)調(diào)打造國際化學(xué)習(xí)環(huán)境和提供豐富的第二語言浸潤機(jī)會，這對很多想要孩子從小開拓國際視野的家長具有強(qiáng)大吸引力。學(xué)校的國際背景增加了其在招生市場上的競爭力。

高額學(xué)費阻礙經(jīng)濟(jì)條件較差家庭子女就讀，不同階層真正享受教育公平值得關(guān)注

盡管黃浦康德雙語實驗學(xué)校在學(xué)術(shù)水平和國際化辦學(xué)方面有諸多優(yōu)勢，但其每個學(xué)期8萬元的高昂學(xué)費也制約了一些家庭讓子女就讀的可能性，特別是那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭。教育公平問題值得重視。

首先，以每學(xué)期8萬元計算，黃浦康德雙語小學(xué)階段3年的總費用就高達(dá)48萬元，這對絕大多數(shù)普通家庭來說幾乎是不可承受的龐大支出。這導(dǎo)致 muit經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生根本無力選擇這所學(xué)校。

其次，黃浦康德雙語初高中階段的學(xué)費應(yīng)該不會低于小學(xué)。那么從小學(xué)到高中畢業(yè)，整個十二年學(xué)費總和恐怕在百萬元以上。對低收入家庭子女來說根本無法企及。這不可避免地導(dǎo)致不同階層學(xué)生在接受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會上的巨大差距。

最后，公立學(xué)校學(xué)費相對低廉，但教學(xué)質(zhì)量參差不齊，真正擁有廣闊國際視野的名校寥寥無幾。經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生失去在教育方面與富裕階層公平競爭的機(jī)會。

為改變這一現(xiàn)狀，民辦學(xué)?？梢栽诒ＷC辦學(xué)質(zhì)量的前提下，適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)費水平;政府也可以加大對優(yōu)秀且辦學(xué)成本高的民辦學(xué)校的資助力度，以幫助經(jīng)濟(jì)弱勢家庭的子女享受優(yōu)質(zhì)教育。我們需要共同努力，使不同社會階層的學(xué)生都能獲得公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會。

綜上所述，黃浦康德雙語實驗學(xué)校憑借其辦學(xué)理念中的學(xué)力提升和國際化定位，以及辦學(xué)實績中的雙語課程設(shè)置、師資力量和畢業(yè)生升學(xué)表現(xiàn)，使其在 Pursuit of Excellence的辦學(xué)方向上得到了一定家長群體的認(rèn)可，高額學(xué)費也因此獲得了接受。但是，我們也要注意到，高昂的學(xué)費設(shè)置同時也會制約經(jīng)濟(jì)條件較差學(xué)生的就學(xué)機(jī)會，不同社會階層兒童真正享受教育公平還有很長的路要走。

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