這幾年，隨著國(guó)內(nèi)外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的快速發(fā)展，美聯(lián)英語(yǔ)作為行業(yè)老牌企業(yè)，也越來(lái)越受到廣大留學(xué)生和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的關(guān)注。但我們需要清醒認(rèn)識(shí)到，美聯(lián)英語(yǔ)作為商業(yè)機(jī)構(gòu)，也存在一些問(wèn)題。本文主要從美聯(lián)英語(yǔ)近年來(lái)的收費(fèi)方式、銷售手段以及教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行剖析，希望能給廣大準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)一些選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參考。

美聯(lián)英語(yǔ)的收費(fèi)方式存在哄抬價(jià)格的嫌疑

根據(jù)網(wǎng)友的反饋，美聯(lián)英語(yǔ)在收費(fèi)方式上存在一定問(wèn)題。部分網(wǎng)友反映，美聯(lián)英語(yǔ)的課程定價(jià)比較高，學(xué)費(fèi)也在逐年攀升，與課程的實(shí)際效果不太相符。例如最初級(jí)的M0-M2課程，很多人反映就是小學(xué)到初中程度的內(nèi)容，但價(jià)格卻不低。另外，美聯(lián)英語(yǔ)在報(bào)名時(shí)的銷售人員也會(huì)故意誤導(dǎo)學(xué)員，讓其報(bào)讀多個(gè)級(jí)別的課程，從中獲利。收費(fèi)價(jià)格的不合理以及銷售人員的誤導(dǎo)手段，都讓人質(zhì)疑美聯(lián)英語(yǔ)是在哄抬課程價(jià)格。

美聯(lián)英語(yǔ)的銷售手段存在誤導(dǎo)性

美聯(lián)英語(yǔ)的銷售手段備受爭(zhēng)議，很多學(xué)員反映銷售人員使用誤導(dǎo)性很強(qiáng)的手段。例如在報(bào)名時(shí)，會(huì)故意模糊課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)員誤以為報(bào)讀多個(gè)級(jí)別就可以免費(fèi)升級(jí)。還有在測(cè)試學(xué)員英語(yǔ)水平后，即使測(cè)試結(jié)果顯示學(xué)員可以直接報(bào)讀高級(jí)課程，銷售人員還是會(huì)以各種理由勸學(xué)員從低級(jí)課程開始報(bào)名，只為多賺取學(xué)費(fèi)。這種誤導(dǎo)學(xué)員選擇不合適課程的銷售手段，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了美聯(lián)英語(yǔ)的聲譽(yù)。

美聯(lián)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量參差不齊

美聯(lián)英語(yǔ)各分校的教學(xué)質(zhì)量參差不齊也備受詬病。部分老師上課效果不佳，存在水課行為;個(gè)別外教語(yǔ)言表達(dá)能力有限，教學(xué)能力不強(qiáng)。另外，美聯(lián)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)性規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)完一段時(shí)間后，學(xué)員并不能真正掌握英語(yǔ)技能。雖然美聯(lián)英語(yǔ)宣稱教學(xué)進(jìn)度循序漸進(jìn)，但實(shí)際學(xué)習(xí)效果并不理想。這主要是因?yàn)槊缆?lián)英語(yǔ)沒(méi)有對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與控制，任由各校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)差異。

美聯(lián)英語(yǔ)的外教數(shù)量出現(xiàn)斷檔

這些年，美聯(lián)英語(yǔ)外教數(shù)量出現(xiàn)斷檔也越來(lái)越嚴(yán)重。部分城市的美聯(lián)英語(yǔ)校區(qū)外教數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法按時(shí)排上課。有些學(xué)員反映，提前一周預(yù)約課程也排不上，這直接影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。資深外教流失可能是導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因之一。美聯(lián)英語(yǔ)需要盡快補(bǔ)充外教人數(shù)，并增加外教隊(duì)伍建設(shè)，改善當(dāng)前外教數(shù)量不足的現(xiàn)象。

美聯(lián)英語(yǔ)存在老師頻繁更替的情況

老師頻繁更替也是美聯(lián)英語(yǔ)的一大問(wèn)題。根據(jù)學(xué)員反映，美聯(lián)英語(yǔ)的中文教師以及外教更替頻繁，導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法與固定的老師進(jìn)行長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)交流，影響學(xué)習(xí)效果。其中輔導(dǎo)老師和銷售更替尤為常見。這主要是因?yàn)槊缆?lián)英語(yǔ)的員工流動(dòng)性較大，工作壓力也較大所致。美聯(lián)英語(yǔ)需要通過(guò)增加員工福利，營(yíng)造良好工作氛圍等措施增強(qiáng)員工歸屬感，減少人員流動(dòng)帶來(lái)的負(fù)面影響。

部分同學(xué)反映美聯(lián)英語(yǔ)退費(fèi)難

在美聯(lián)英語(yǔ)突然停課引發(fā)退費(fèi)潮后，部分同學(xué)反映美聯(lián)英語(yǔ)的退費(fèi)政策過(guò)于嚴(yán)苛，退費(fèi)門檻極高，導(dǎo)致大量學(xué)費(fèi)無(wú)法退回。一方面是美聯(lián)英語(yǔ)退費(fèi)比例低，即使未完成大部分課程，也只能退還很小一部分費(fèi)用。另一方面，退費(fèi)手續(xù)復(fù)雜，美聯(lián)英語(yǔ)的退費(fèi)政策缺乏靈活性，學(xué)員遇到個(gè)人特殊情況也難以獲得賠付。這增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)損失。美聯(lián)英語(yǔ)有必要調(diào)整完善退費(fèi)制度，保障學(xué)員的合法權(quán)益。

綜上所述，美聯(lián)英語(yǔ)近些年在收費(fèi)方式、銷售模式、教學(xué)質(zhì)量等方面均存在一定的問(wèn)題，選擇該機(jī)構(gòu)進(jìn)行托福、雅思等英語(yǔ)培訓(xùn)還需謹(jǐn)慎考慮。建議大家可以多了解其他英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或選擇一些線上課程進(jìn)行對(duì)比，切莫被商業(yè)化機(jī)構(gòu)的套路所迷惑。當(dāng)然，個(gè)別節(jié)點(diǎn)的情況也可能與整體存在一定出入。最終，選擇一家適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才是提高英語(yǔ)水平的正道。

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。