最近，江蘇省昆山市上海華二學(xué)校宣布更名為昆山狄邦華曜學(xué)校，引發(fā)了人們對學(xué)校性質(zhì)變更的擔(dān)憂和猜測。隨著2021年以來，許多地區(qū)的國際學(xué)校和民辦學(xué)校出現(xiàn)了更名潮，人們不禁好奇，這些學(xué)校更名后是否會轉(zhuǎn)制為公立學(xué)校。本文將以昆山華二國際學(xué)校為例，分析國際學(xué)校更名后的實(shí)際影響。

昆山華二國際學(xué)校更名為昆山狄邦華曜學(xué)校

2022年1月7日，江蘇省昆山市上海華二學(xué)校宣布，學(xué)校正式更名為“昆山狄邦華曜學(xué)校”。這所學(xué)校原名為“昆山市上海華二學(xué)校”，創(chuàng)建于2005年，是在上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)指導(dǎo)下創(chuàng)建的一所全日制普通高中。多年來，學(xué)校與華二保持著密切合作，獲取華二在教學(xué)理念、管理體系、師資建設(shè)等方面的支持，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。此次更名，主要是根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的意見》文件精神，學(xué)校名稱中不應(yīng)包含公辦學(xué)校的全稱或簡稱。但據(jù)學(xué)校方面表示，更名后與華二的合作依然保持不變，學(xué)校仍屬于華東師范大學(xué)旗下，這只是學(xué)校命名的調(diào)整，對學(xué)校的日常運(yùn)營和辦學(xué)質(zhì)量不會造成實(shí)質(zhì)影響。

更名是出于政策考慮，避免使用公辦學(xué)校名稱

昆山華二國際學(xué)校更名，主要是出于貫徹執(zhí)行教育部門關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校命名的政策要求。2021年5月，教育部等部門印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的意見》，明確指出民辦義務(wù)教育學(xué)校的命名中，不應(yīng)包含公辦學(xué)校的全稱或簡稱。昆山華二國際學(xué)校作為一所民辦中學(xué)，其校名中包含“上海華二”字樣，屬于違反該政策規(guī)定的情況。為了配合政策要求，通過更名的方式避免出現(xiàn)公辦學(xué)校名稱，是學(xué)校不得不做出的調(diào)整。類似情況不僅發(fā)生在昆山華二，近年來江蘇、廣東等多個(gè)省市的民辦學(xué)校，也陸續(xù)更改了包含公辦學(xué)校名稱的命名，使之更加規(guī)范化。這種趨勢預(yù)計(jì)還會持續(xù)下去，直到所有涉及的民辦學(xué)校都完成整改。

更名后學(xué)校運(yùn)營沒有實(shí)質(zhì)性改變

盡管昆山華二國際學(xué)校的校名發(fā)生了調(diào)整，但學(xué)校方面表示，更名后學(xué)校的日常運(yùn)營和辦學(xué)情況沒有實(shí)質(zhì)性的改變。首先，學(xué)校的辦學(xué)主體依然是青慧教育集團(tuán)，組織架構(gòu)沒有調(diào)整，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)照舊。與華二師范大學(xué)的合作依據(jù)也沒有終止，學(xué)校仍屬于華東師大旗下的教育機(jī)構(gòu)，可以繼續(xù)獲取華二在管理、師資、課程等方面的支持。其次，學(xué)校的學(xué)生規(guī)模、師資隊(duì)伍也沒有縮減，教學(xué)設(shè)施和日常管理制度也基本保持原狀。再者，在招生和畢業(yè)證書發(fā)放等問題上，學(xué)校的政策沒有調(diào)整，不會影響在讀學(xué)生的升學(xué)升級。所以，盡管從表面上看，昆山華二 “去掉了帽子”，但實(shí)際情況是學(xué)校的內(nèi)核運(yùn)作并沒有受到顯著負(fù)面影響。家長和學(xué)生沒有必要過于擔(dān)心。

2021年以來多地國際學(xué)校更名屬正?，F(xiàn)象

近年來，不僅昆山華二，多地的國際學(xué)校和民辦學(xué)校也出現(xiàn)了類似的更名情況。比如，上海民辦中芯學(xué)校英文部更名為中芯學(xué)校國際部，深圳市南山國際學(xué)校更名為南山外籍人員子女學(xué)校等。出現(xiàn)這一趨勢的主要原因，還是最近教育部門出臺了多項(xiàng)規(guī)范學(xué)校命名的政策:比如要求不得使用“國際”“世界”等字眼，不得包含公辦學(xué)校全稱或簡稱等。各地國際學(xué)校和民辦學(xué)校為了配合政策要求，通過更名的手段使學(xué)校名稱更加規(guī)范化。所以，這屬于一種正常的政策整改過程。同時(shí)，由于這類更名僅僅是校名的調(diào)整，并不會對學(xué)校實(shí)質(zhì)性運(yùn)營和辦學(xué)情況產(chǎn)生決定性影響，因此家長和學(xué)生也不必過于擔(dān)憂。相信隨著政策繼續(xù)推進(jìn)，今后會有更多類似案例。

更名后大部分學(xué)校辦學(xué)條件沒有改變

綜觀這一次國際學(xué)校和民辦學(xué)校的更名潮，更名后大部分學(xué)校的辦學(xué)條件和日常運(yùn)行并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化。第一，這些學(xué)校的辦學(xué)主體沒有改變，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)也基本保持穩(wěn)定，學(xué)校的資源和管理體系沒有受到影響。第二，大部分更名學(xué)校的地址、層次、規(guī)模、教學(xué)范圍等基本沒有調(diào)整，對學(xué)生和教師的日常沒有產(chǎn)生影響。第三，這些學(xué)校的招生計(jì)劃和畢業(yè)證書發(fā)放等重大事項(xiàng)的政策也基本沒有改變。所以，我們可以看到，這一次更名潮的本質(zhì)并不是要收緊學(xué)校的辦學(xué)條件，而主要是對校名進(jìn)行規(guī)范化處理，以配合相關(guān)政策要求。因此，絕大多數(shù)家長和學(xué)生不必?fù)?dān)心會對原有的教學(xué)環(huán)境和資源造成影響。

個(gè)別公參民學(xué)?？赡苻D(zhuǎn)制為公辦

當(dāng)然，也有個(gè)別“公參民”學(xué)校在這次更名過程中，有可能會面臨轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校的情況?！肮珔⒚瘛睂W(xué)校指的是由公立學(xué)校與社會資本合作舉辦的民辦學(xué)校。近年來國家對這部分學(xué)校的監(jiān)管正在加強(qiáng)。比如2021年的《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》對“公參民”學(xué)校提出了更高要求，不達(dá)標(biāo)的可以被要求轉(zhuǎn)制或終止辦學(xué)。因此，如果更名前帶有公立學(xué)校名字或簡稱的“公參民”學(xué)校，在更名后有可能會被安排轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校。這種情況下，學(xué)校的資源和運(yùn)營模式則有可能發(fā)生較大調(diào)整。不過目前這種案例還比較少見，大多數(shù)“公參民”學(xué)校暫時(shí)還沒有受到顯著影響。

通過分析可以看出，昆山華二國際學(xué)校更名為昆山狄邦華曜學(xué)校，主要是出于政策的考慮，避免在校名中使用公辦學(xué)校的名稱或簡稱。更名后，學(xué)校的辦學(xué)主體、運(yùn)營團(tuán)隊(duì)、師資力量、教學(xué)質(zhì)量等幾乎沒有改變，所有本科生和在讀學(xué)生的待遇也沒有區(qū)別對待，可以說僅僅是學(xué)校的名字發(fā)生了變化。所以，昆山華二國際學(xué)校不會轉(zhuǎn)制為公立學(xué)校，它仍然屬于民辦性質(zhì)的學(xué)校，與更名前相比，整體情況沒有實(shí)質(zhì)性 distinguished。當(dāng)然，個(gè)別出現(xiàn)問題的公參民學(xué)?？赡軙灰筠D(zhuǎn)制為公辦或終止辦學(xué)。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動著無盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 前程似錦。